和友人聊天，聊起了剛剛過(guò)去的這場(chǎng)大雪，聊起他在雪地里夜行，回到家皮鞋里都是濕漉漉的。那語(yǔ)氣，參雜對(duì)雪的喜愛(ài)，對(duì)皮鞋不能適應(yīng)雪地的遺憾。
于是，便想起小時(shí)候的木屐。
懷舊的情緒鋪展開(kāi)來(lái)，一下子把大家?guī)У搅四莻€(gè)一窮二白的年代。
友說(shuō)，那時(shí)候，他最大的夢(mèng)想就是能穿上一雙合腳的木屐，在晴天，在雨天，在雪地里，那木屐摩擦地面發(fā)出“得得得得”的旋律，讓人充滿自信，讓人神采飛揚(yáng)。
看著好多同齡孩子有一雙神奇的木屐，友越發(fā)渴望。
友的老爸不知從哪兒弄來(lái)一雙嶄新的木屐，平時(shí)不舍得穿，友便在老爸不在家的時(shí)候，偷偷穿在腳上。那小小的腳，穿那大大的木屐，猶如一只小小的船，被扔進(jìn)大海里。
友只能穿著，把腳放在那柔軟的木屐里，暖和著。靜靜地美美地坐在凳子上，感受著那份滿足和奢侈。實(shí)在憋不住啊，于是勇敢地站起來(lái)，勇敢地走了小小的兩步，呵呵，好開(kāi)心，那種瞬間高大起來(lái)，瞬間飛起來(lái)的感覺(jué)……于是，邁開(kāi)步子，跑出去的欲望一下子膨脹開(kāi)來(lái)。
毫無(wú)懸念地，一個(gè)重重的“狗啃泥”，眼淚，狂野地在小臉上奔流，但不敢出聲。妄想穿著這大大的木屐，跳出去，飛出去，在雪地里，在孩子們瘋鬧的場(chǎng)景中……瘋一身臭汗，瘋一身雪花，瘋一身泥巴的?。?/p>
我倒是擁有過(guò)一雙非常合腳的木屐。
木屐不僅需要你的勤勞，更需要心靈手巧，尤其重要的，是男女搭配，才能做得出來(lái)那份溫暖，那份向往。
因?yàn)樾枰獙?zhuān)用工具，一般都是依靠木匠人家，木屐底子選用的是柳樹(shù)木板，畫(huà)出鞋底樣，另找更厚的木板畫(huà)成八字梯形的木屐腿，用鋸子分別切割成型取樣。再以鐵釘固定結(jié)合，用木鉆沿著木屐底打上孔，穿上麻繩做筋，第一道工序就基本完成，此后就是開(kāi)始編織工序了。
那時(shí)候，我的父親在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候會(huì)幫一些人家殺個(gè)豬宰個(gè)羊，淳樸的叔叔嬸子們覺(jué)得過(guò)意不去，總是想方設(shè)法幫我們家做點(diǎn)什么，做一雙漂亮的木屐送給我們，那就是他們最盛情的表示啦。
我的木屐是嬸嬸取了我的鞋底樣，照著我的腳做的。木屐的編織原料是我們農(nóng)村葦塘成熟后的蘆柴花，用我們的方言叫做“茅嬊花”，“茅嬊花”參雜些粉色的布條或者麻繩，編織出來(lái)的鞋幫細(xì)密，緊實(shí)，美觀大方。木屐口的邊緣是用嶄新的粉色布條包裹的，猶如灰姑娘夢(mèng)幻里彩色的水晶鞋，不僅暖和溫馨，還能帶我走進(jìn)童話世界。
母親用細(xì)軟的“茅嬊花”墊在木屐里，更加保暖，又用父親穿壞的襯衣給我做了一雙襪子，可是我穿上木屐卻不敢走路，那不著地面的高度，讓我沒(méi)有安全感，心里怎么也不踏實(shí)。
母親誘導(dǎo)著我，一步步向前走，邊走邊哄，“你看這木屐多漂亮啊！小乖真能干！走一步試試，走一步試試，媽媽在這呢，不會(huì)讓你跌倒的，對(duì)，走一步，慢慢走，慢慢走?！?/p>
于是我小心翼翼地走了一個(gè)碎碎的步子，又不敢邁第二步了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不知道，不但腳上穿的是木屐，母親給我的鼓勵(lì)也是木屐?。∥覀冞@兒把鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人的話，叫做穿高木屐。
因?yàn)槟懶∨滤さ?，最終我也沒(méi)能穿上那雙漂亮可腳的木屐，看到其他小朋友穿木屐平穩(wěn)地去踏雪、滑冰時(shí)的得瑟，我心里也癢癢的，可無(wú)論怎么努力，也沒(méi)有把木屐穿出童年那道無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)景。
后來(lái)，母親便用棉花為我做了雙厚厚的布棉鞋，母親沒(méi)有因?yàn)槲也桓掖┠惧於⌒ξ遥膭?lì)我說(shuō)：“不敢穿木屐就不穿，我們有厚厚的棉鞋，遇到有冰，有雪，有水的地方就繞著走，穿什么鞋都是為了走路，只要能走得穩(wěn)，是不是？”
是的，穿適合自己的鞋，才能走出屬于自己的路。
如今，育兒方法在各種媒體討論開(kāi)來(lái)，我想，成年人都渴望別人的贊美，那些生活在童年夢(mèng)幻中的孩子們，不是更需要家長(zhǎng)、老師、身邊人的認(rèn)可和鼓勵(lì)嗎？適當(dāng)給他們穿一雙精神上的“高木屐”，是否比打擊、否定、說(shuō)教更能增加他們的自信呢？讓他們?cè)谧孕胖芯芙^自卑，拒絕彷徨。
雖然手工木屐已成為歷史，但生活中的這雙木屐，在那些孩童世界里，不要吝惜，更不能消失，讓每一個(gè)天真的心靈，在鼓勵(lì)和被欣賞中，輕松成長(zhǎng)，自信成長(zhǎng)。
我仿佛聽(tīng)到，那“得得得得”的木屐在向我走來(lái)，是的，木屐穿的是一種贊美，一種神采，一種情懷，這種情懷，每一個(gè)溫情的人，每一個(gè)懂得去賞識(shí)的人，定會(huì)擁抱它，珍惜它。
