Objective：事實(shí)

今天老師找我 1:1，我說出了自己的真實(shí)想法：我覺得自己有一定的問題，貢獻(xiàn)不大，無存在感，原地踏步。

后面客服回報(bào)了一個(gè)問題，我看了好大一會(huì)沒有看出來什么問題，但最后我看出了點(diǎn)端倪，并把解決的方法和 nic 商量后，決定實(shí)作，最后應(yīng)該是解了。

Reflective：感受

1:1 的感受就是，還好老師最近找到我，幫忙糾正自己不要跑得更偏，下次如果再有類似的感覺，希望自己可以主動(dòng)找到 wayne 或者老師聊一聊，找到解決個(gè)人問題的方法。

客服回報(bào)的那個(gè)問題，在整個(gè)的找到問題所在以及想到解決辦法，最后寫 code 的過程中，發(fā)現(xiàn)自己一開始是懷疑自己，說：我找不到原因了，在我一次又一次想找 nic 的時(shí)候，我告訴自己再找一找，再找一找，努力的去想為什么，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候再試著找他打字的時(shí)候有些思路，所以運(yùn)用這種方法，發(fā)現(xiàn)可以讓大腦思考，以后或許可以多用這種方法，不要總是過于依賴他。

Interpretive：想法

想法就是，我確實(shí)缺少更深的思考，應(yīng)該減少急躁的心，耐心的去考量，而不是解決表面上的問題然后就完事了。

還有老師說的，你打算賺多少錢？至于幾千萬的我是不太敢想，但是我希望自己至少可以賺個(gè)幾百萬或者突破一千萬？但感覺也就是想想，現(xiàn)在一年十來萬我都沒有存到。

老師問我在意什么，我也有說，希望讓家人幸福。能讓你媽媽開心的事是什么？買一套房；老家買一套房多少錢？幾十萬；好，你該怎么樣做到？（懵逼，我想我努力的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我遇事更多的是想逃避而不是解決）

我感覺自己雖然跟以前的急躁不同了，但仍然屬于不能安心下來做事情的狀態(tài)。我停滯了很多東西，只因?yàn)槲蚁氲奶?，做的太少?/p>

Decisional ： 決定

按照上面列出的事實(shí)、感受以及想法，我想我應(yīng)該清晰的知道自己的目標(biāo)，至少我可以買房讓我媽開心或者自己開心。我也知道自己的問題在哪里，我需要更多的執(zhí)行力，而不是一團(tuán)糟的亂想且不解決問題。所以我決定，先按老師說的，每天寫 ORID，總結(jié)自己遇到的事情、遇到的問題、當(dāng)日的想法，然后想辦法慢慢解決問題。