人一定要為自己的行為找一個理由嗎？莫非每一件事都得合情合理或者顧慮周全嗎？當然不是，盡管進化出了智慧，但顯然的人也是受情緒所掌控的物種，有些事情不需要理由，做了就是做了，也從來沒有時光倒流這一說，后悔也沒用，所以我從來不后悔。

而最后的理由：情緒豈非也不是身為高等物種所具備的東西？那也是智慧的一種，而非愚蠢。

“你能給我理由嗎？”班主任將手里的煙按滅在煙灰缸，紙煙仿佛被拋上岸的魚，身處空氣中，卻像缺氧一樣蜷縮起來，不甘地最后地散發(fā)著氣息。

我只是沉默著，聽著他雷霆般的斥責：“你就那么沒有集體榮譽感嗎！啊？到了最后關(guān)頭卻溜走！你說你躲在那里干什么？我不把你揪出來，你的謊言還打算編到什么時候！”

“從沒見過你這么沒有紀律性的學(xué)生！”

他給我下了這個定義后，似乎心煩意亂，而看著我無動于衷更是煩躁，揮手將我攆出去辦公室。

我出門后微微吐口氣，抬頭邁步，卻忽然頓住。

“走，站這干嘛，我又沒事?！?/p>

許清點點頭，和我并肩而行，但走了幾步還是忍不住說：“好好的合唱，你逃了干嘛？”

“真是倒霉，藏的這么好都被班主任揪住了?！?/p>

“嗤，”許清笑了聲，說，“我都說了你像天狗食月的天狗，引人注目。”

“天狗分明沒有形體好嗎，而且我哪里像了？”

回到教室，班級里的人都用異樣的目光看著我，我撇頭不理，就在剛才，班主任異常惱火的在全班面前這樣批評著：“同為22班的同學(xué)，班里某些學(xué)生卻是絲毫不顧集體，也沒有任何紀律性，在臨近合唱時不顧班級私自逃跑……”

我知道他在說我，為了表現(xiàn)我誠懇的認錯態(tài)度，我睜大眼睛盯著班主任，希望他能接受我傳達的歉意。

可不知我的眼神不好，還是他的眼神不好，本來情緒還算穩(wěn)定的他，猛然間像引燃了的炸藥桶，用手指著我，大聲斥罵起來：“我說的就是你林木！以為我不敢說出你的名字嗎？啊，滾出去！”

搖搖頭甩開這些思緒，走到后方靠窗的座位后，我興奮地對許清說：“來，我給你看個好東西！”

“什么？”

我打開手機，連上耳機，遞給她一只，輕輕一笑。

點開一個視頻文件，畫面先是非常嘈雜，卻忽然一靜，什么聲音也沒有，許清皺了下眉頭，她已看出這是昨天合唱時的情景，而視頻里的影像已用最大的分辨率擴大，只拍了她一個人。

許清瞥了我一眼，耳機里還是什么聲音都沒有，她看著視頻里的自己隔一會就往錄像的方向瞄一眼，隔一會就瞄一眼，似乎自己都感到不好意思，準備快進，我制止了她，輕聲說：“別急，就到了?！?/p>

視頻里的班級不一會整頓完畢，馬上就開始表演合唱，而耳機里也忽然有了沙沙聲，然后傳出了我的咳嗽聲，許清瞥了我一眼還是不知所以。

直到畫面里的她開口——那本是無聲的演唱，卻在耳機里清晰的傳出了她的聲音，許清瞪大了眼睛，有些不可思議地說著：“這……”

隨著畫面中許清的嘴唇一張一合，耳機里的聲音與她越來越結(jié)合，好像那確實是她的演唱，和我一同的演唱，誰能規(guī)定兩人的演唱那就不是合唱呢？

“……總是一副弱不禁風(fēng)……他說風(fēng)雨中，這點痛算什么……”

我的聲音稍顯渾厚沙啞，而許清的聲音清脆明亮，組合在一起卻是非常協(xié)調(diào)，像深夜的教學(xué)樓外的風(fēng)景，那片被夜風(fēng)吹過的竹林，溫柔又沙啞的歌喉，不知名的蟲子嘀嘀咕咕，偶爾又高聲鳴叫，連銀色的月輝，閃爍的星光也似乎默默奏著伴奏，悠長又美麗。

合唱快要結(jié)束時，畫面忽然晃動起來，而本來安靜的演唱聲也終止，重新回到那時的嘈雜聲：“林木，你在這干什么??？”“啊，夏老師，不是，我剛才肚子實在太疼了……”“你拿著手機做什么？班級還在合唱，你怎么出列了？”“……”

然后畫面徹底消失。

“怎么樣，我倆的合唱？”

我有些得意地看向許清。

“不怎么樣，你唱的太難聽了?！痹S清面無表情地轉(zhuǎn)頭看向窗外，頓了下，繼續(xù)說，“我也唱的難聽?！?/p>

“是嗎，我覺得你唱的挺不錯，雖然有點拖我的后腿?！?/p>

她轉(zhuǎn)頭齜牙瞪了我一眼，拿出自己的手機，推開滑蓋，說著：“把藍牙打開，傳給我。”

我看著安靜地盯著進度條的許清，她正低著頭，露出潔白的后頸，束著的頭發(fā)從臉龐另一側(cè)滑到肩膀上，眼神專注的像夜空中的星星，忽閃忽閃。

然后我說：“對不起啦。”

“什么？”她抬起頭，有點迷茫，“干嘛說這個？”

“沒什么，我也不知道，忽然就想說了?！?/p>

“哦，”她點下頭，從課桌里拿出江米條，“吃嗎？”