寫作遲早是要出售的，因為它是為數(shù)不多的同一份時間可以連續(xù)出售的個人商業(yè)模式。自從5月份在笑來老師專欄留言里留言，6月份加入007組織，我寫作的目的只有一個，輸出倒逼輸入，僅此而已，或者說寫作是給自己看的。經(jīng)過這段時間的寫寫，感覺自己已經(jīng)不是5月前的自己了。說實話，比起其他同學(xué)或者離我滿意的自己還有很長的路要走，但是我不能拿現(xiàn)在的自己跟其他同學(xué)比，我要以現(xiàn)在的自己跟過去的他們比，起點可以比別人低，但是成長的加速度——成長率絕對不對低于他人。（人和人之間其實是不能比較的，只能拿現(xiàn)在的自己跟過去比，但是是可以作為參照物的。）在下個月開始在公眾號上寫作，3個月內(nèi)開通原創(chuàng)，應(yīng)該沒問題吧。
音頻版36|關(guān)于創(chuàng)業(yè)的選擇
最近投了比特幣，根據(jù)老貓的說法，因為我認(rèn)同的東西，我就會做。其實老貓給出的方法是“屯、配置比例、不看”，可以說是依據(jù)的昨天的有關(guān)如何選擇的作法——“添加必要之條件”，屯幣、按比例也做了、現(xiàn)在懶得去管它了，可以說判了個無期。最后拿出了一半錢繼續(xù)定投那些具有成長率公司的股票，長期持有，不搞那些短期的所謂黃金、和外匯，盡管短期會漲，但我還是喜歡長期，因為這不符合我的邏輯，我只投長期來看具有成長率的資產(chǎn)。
今天笑來老師又給我給了一針鎮(zhèn)定劑，我對自己有信心，就像前面學(xué)到的一樣，長期來看有價值的東西才是正真的有價值，短期有價值的東西都是誘惑，盡管看起來有價值。
元認(rèn)知能力，思考的操作系統(tǒng)，是由一個個概念構(gòu)成的?；凇甭斆鳌靶砝蠋熃o出了如下答案（聰明是習(xí)得的，是可以不斷成長的，完全沒有上限，看來努力具有無限潛質(zhì)）：1.腦子里有多少清晰、準(zhǔn)確、必要的概念；腦子里那些清晰、準(zhǔn)確、必要的概念之間，有多少清晰、準(zhǔn)確、必要的關(guān)聯(lián)。
笑來老師通過對生意的層次提煉出了”創(chuàng)業(yè)“的概念，必須滿足長期來看具有成長率的生意。一、必須有成長率（相當(dāng)于物理中的加速度）；二、必須滿足長期。所以說，天天琢磨如何保持“成長率”的創(chuàng)業(yè)者才是正真的創(chuàng)業(yè)者。并且沒有“成長率”的創(chuàng)業(yè)公司，不值得風(fēng)險投資進入。
我們在投資時一定要讓自己配得上那個資本，說實話，我很佩服笑來老師，可以說是佩服的五體投地，不是因為他的財富，而是因為他正真配得上。作為現(xiàn)在還在上班的我，我還沒有發(fā)現(xiàn)長期來看具有成長率的機會去創(chuàng)業(yè)，但這并不妨礙我通往財富自由之路，我要投資那些長期具有成長率公司的股票。通過不斷學(xué)習(xí)要使自己真正配得上那個財富，要抵制誘惑，絕不能成為即便走了狗屎運獲利了，也只不過是“拿著火把穿過了火藥廠”而不自知的傻子。
音頻版37|提高成長率的方法
提高成長率的方法：1.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，提高自己的元認(rèn)知能力；2.學(xué)習(xí)更多技能，提高自己的多維競爭力；3.長期持續(xù)，做時間的朋友。
概念與關(guān)聯(lián)，是操作系統(tǒng)的基本核心，隨之產(chǎn)生價值觀和方法論。價值觀解決了你如何選擇的問題，方法論解決了如何做的問題。
顯然腦子里有多少清晰、準(zhǔn)確、必要的概念以及腦子里那些清晰、準(zhǔn)確、必要的概念之間，有多少清晰、準(zhǔn)確、必要的關(guān)聯(lián)很重要。
看來有必要重新復(fù)盤一下元認(rèn)知能力和長期這兩個概念。
音頻版38|知識究竟是什么？
人生什么最重要？選擇最重要。而笑來老師給出的知識定義“能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策，且長期來看更可能會給我們帶來更好的結(jié)果的信息?！睙o疑構(gòu)成了我們?nèi)松钪匾牟糠?，后面笑來老師又將知識簡化為：1.有用性、長期性，這兩個條件。有用性，大家都能理解，但是大家往往忽視了長期性這個條件。
我一直不看什么所謂的”新聞“，因為以前一直有這樣一個觀念，”改變世界的事情，往往是那些重要且慢的事情“，其實這里的慢就是長期，關(guān)鍵還能節(jié)省注意力（注意力＞時間＞金錢）。今天看到絕大多數(shù)牛人不怎么在意絕大多數(shù)”新聞“，莫名的感動。——因為那些一地雞毛的瑣事，實際上對自己不僅沒用，長期來看，依然沒用，并且實際上一點也不稀奇，他們在特定領(lǐng)域里，卻火眼金睛，無所不知無所不曉，巴菲特就是最好的例子。
有些知識，能繁衍出更多的知識，至于它們顯然更高級，更有價值，這就是所謂的”通識“，也就是哪兒都能用得到的知識。
體系化的知識，是更高級的知識。至于碎片化什么的，跟知識完全沒有關(guān)系。碎片化的信息，無法直接構(gòu)成知識。知識是有體系的，正如房子是有框架的一樣。碎片化信息，頂多是一塊塊的磚頭而已，要讓它們成為房子的一部分，除了構(gòu)架之外，還需要很多其他東西，比如水泥，比如鋼筋......即便是學(xué)習(xí)時間被碎片化了，學(xué)習(xí)的工程實際上依然是長期持續(xù)且連貫的，否則不可能產(chǎn)生什么進步。
”融會貫通“本質(zhì)上來看，其實就是兩個原本貌似不可能產(chǎn)生練習(xí)的節(jié)點之間產(chǎn)生了”意外的聯(lián)系“，而后竟然發(fā)現(xiàn)那個聯(lián)系足夠重要，足夠有用，甚至達到令人震驚的地步。打造多維競爭力不僅是提升成長率的關(guān)鍵之一，也使知識融會貫通成為可能。而這一切的前提是在知識的海洋里漫無目的的”漫游“，我們不知道，他會給我們帶來什么。就像笑來老師通過推特發(fā)現(xiàn)了比特幣一樣，所以說，只有博學(xué)的人才會有融會貫通的能力，或者說是機會。所以，我們在學(xué)習(xí)的時候，”莫問前程但行好事“是最優(yōu)策略。
發(fā)刊詞|只給你地道的經(jīng)濟學(xué)思維
從笑來老師到薛兆豐老師，都是我喜歡和必須要上的課。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)課程，就兆豐老師所得做個生活在這個現(xiàn)代社會的明白人，擺脫過去直覺和經(jīng)驗的控制，更新舊的認(rèn)知，了解經(jīng)濟社會運行的規(guī)律，墊付自己多年積累的常識和思維定勢，并且對這個由海量陌生人組成但又緊密連接的社會做出恰如其分、合理、有效的反應(yīng)，這是我想要的結(jié)果，也是兆豐老師所期待的。
了解人類社會的活動，兆豐老師以局外人的思維，假設(shè)我們是外星人，以此為角度切入來研究人來社會的活動規(guī)律。發(fā)現(xiàn)人類存在著四大基本約束：1.東西不夠：2.生命有限；3.互相依賴：4.需要協(xié)作。
人類社會的現(xiàn)象與制度的安排，就是為了適應(yīng)這四種基本約束而衍生出來。
所以，兆豐老師所開展的經(jīng)濟學(xué)課程，也將循著這四大模塊的內(nèi)在邏輯進行。即：東西不夠、生命有限、互相依賴、需要協(xié)作。
第001講|戰(zhàn)俘營里的經(jīng)濟組織
經(jīng)濟學(xué)分析對象不是完善的市場經(jīng)濟也是可以的，只要滿足以下條件：
1.我們看到的社會，只要有人在，就會有需求在；
2.只要有兩個以上的人在，他們的需求就不一樣，需求不一樣就會有交易；
3.有交易就會產(chǎn)生對貨幣的需求，有貨幣就有劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象，有貨幣就有宏觀經(jīng)濟的波動，有通貨緊縮，有通貨膨脹；
4.有交易就有信息不對稱，有信息不對稱，就會有中間商；
5.有人在的地方就有情緒、就有輿論、就有外部性。于是整個戰(zhàn)俘營里面的現(xiàn)象，跟戰(zhàn)俘營外面所發(fā)生的現(xiàn)象就是一致的。
既然戰(zhàn)俘營至中都存在著這些必然，那么具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟也必然存在著這些本質(zhì)的規(guī)律。
有句話很感動，物質(zhì)的總量哪怕不發(fā)生變化，只要人與人之間能夠進行交易，幸福就能夠無中生有地產(chǎn)生。交易萬歲！
第002講|馬糞爭奪案
又一次更新了我的認(rèn)知，我們所制定的規(guī)則不能僅僅是針對于當(dāng)下的個體，更是針對于制定后對后世的影響，在我看來效率公平誰重要其實并不重要，關(guān)鍵是對未來得影響。
在生活中，我們經(jīng)常聽到很多人討論什么才是公正。他們沒有想到，其實在這公正背后，討論的是一個效率權(quán)衡的問題。
只有那些讓社會里每個人都有積極性去積累財富的規(guī)則，才是公正的規(guī)則；只有那些讓社會能夠存活下來的規(guī)則，才是公正的規(guī)則。
僅僅18堆馬糞屬于誰并不重要，重要的是這個判決本身對后代人的影響，以及對后代人行為規(guī)范的影響。
第003講|看得見的和看不見的
有一種非常重要、不可或缺的聰明，那就是在關(guān)鍵時刻能夠做出正確的選擇。
經(jīng)濟學(xué)則教你，在比較的時候不僅要看見那些看得見的東西，同時也要看見那些看不見的東西。這是一個人有沒有接受好的經(jīng)濟學(xué)訓(xùn)練的重要的標(biāo)志。這是破“破窗理論”的邏輯。比如：如果窗戶沒有被打破的話，這戶主人所擁有的資源，其實可以拿來做其他生產(chǎn)，可以帶來更多的財富。這是我們不容易看見的。
我們眼睛能夠看見的，是那些已經(jīng)存在的工作，而那些能省下來的人力、時間和資源能放到什么新的工作和生產(chǎn)上，這一點經(jīng)濟學(xué)家也說不清楚，只能靠想象。認(rèn)識破窗謬誤的難點就在這。
