“早戀”,“叛逆”,“臭美”是高中生家長的三大噩夢(mèng)。如果這三個(gè)噩夢(mèng)不幸都發(fā)生在同一個(gè)家長身上,那么這名家長就要反省自己了,在自己的教育過程中到底犯了哪些錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,孩子才能更加健康的成長。之前經(jīng)常探討的是早戀和叛逆的問題,今天就來說一說另一個(gè)噩夢(mèng),“臭美”。
其實(shí)初中高中學(xué)生臭美是普遍現(xiàn)象,家長首先要了解孩子為什么要開始臭美。
原因一,生理需求。
孩子在成長過程中有“審美敏感期”。敏感期是孩子成長過程中,某個(gè)年齡階段對(duì)某個(gè)領(lǐng)域特別感興趣,且形成認(rèn)知。順利通過一個(gè)敏感期后,孩子的心智水平會(huì)從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。孩子的“審美敏感期”第一次發(fā)生是在3、4歲左右。那個(gè)時(shí)候孩子也會(huì)開始挑衣服,挑顏色,對(duì)周圍的環(huán)境也開始挑剔。那個(gè)時(shí)候家長們并沒有覺得不妥,因?yàn)椴坏⒄`學(xué)習(xí)。而到了初高中再一次出現(xiàn)“審美敏感期”的時(shí)候家長就覺得耽誤時(shí)間精力,怕造成不好的結(jié)果,但其實(shí)這只是孩子成長中必經(jīng)的過程,家長只能正確引導(dǎo),不應(yīng)該強(qiáng)加干涉。
原因二,青春期的性朦朧。
對(duì)異性同學(xué)的愛慕,想要吸引異性的心理需求導(dǎo)致初高中生會(huì)注重自己的外表。其實(shí)這也是孩子正常心理需求,是孩子成長過程中必須經(jīng)歷的事情,家長要先肯定孩子的成長,再恰當(dāng)引導(dǎo)孩子,讓孩子形成良好的審美觀。
原因三,增強(qiáng)自信。
過度愛美有時(shí)也是孩子缺少自信心的一種表現(xiàn)?,F(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭很激烈,有的學(xué)生成績不好,不能成為同學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)人物,于是就寄希望于從外貌方面來吸引他人。這是為什么大部分學(xué)校學(xué)霸不注重外表,學(xué)渣都注重外表的原因。所以樹立孩子的自信很重要,讓孩子了解到內(nèi)在涵養(yǎng)能給他帶來的自信更大,而不是靠外表吸引別人目光。
原因四,“同伴效應(yīng)”。
家長們都知道環(huán)境對(duì)孩子的影響很大,“孟母三遷”就是因?yàn)樗匾暋巴樾?yīng)”。而初高中生有的開始想要“臭美”,也是受到同伴的影響,但是會(huì)輕易受到影響的孩子是因?yàn)榧议L沒有培養(yǎng)良好的審美觀,也沒有自信,只是一個(gè)追隨者。
每個(gè)孩子的成長經(jīng)歷不同,家長的教育方式不同,所以心理需求和表現(xiàn)也不同。除了以上普遍原因還可能有其他原因,家長要具體問題具體分析。總之家長要先找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo)。不要把孩子的成長當(dāng)成負(fù)擔(dān),不要以成績?yōu)閷?dǎo)向教育孩子,如果孩子成長過程中出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)摹俺裘馈毙袨?,也不要焦慮,視其為洪水猛獸。放平心態(tài),引導(dǎo)孩子往正確的審美觀。給家長幾個(gè)建議:
1.在孩子的第一次“審美敏感期”也就是孩子3/4歲的時(shí)候就樹立正確的審美觀,很多家長誤以為孩子小什么都不懂,但是人格的建立就是從這個(gè)時(shí)候開始,要告訴孩子什么是美,其實(shí)健康才是美,干凈整潔才是美,不是某一件衣服很美,而是健康的孩子穿上它才美,不要一味的夸獎(jiǎng)孩子“真漂亮”,要告訴孩子什么是漂亮。如果家長錯(cuò)過了第一次“審美敏感期”,那么等他初高中再一次出現(xiàn)的時(shí)候也要正確引導(dǎo)孩子,一定要強(qiáng)調(diào)“健康才是美”的觀念。最重要的是理解孩子的特殊成長時(shí)期,不要一味的責(zé)備孩子的“反常”行為。
2.樹立孩子的自信心。不要隨意打擊孩子,尤其是外貌方面,家長可以跟孩子有不同看法,因?yàn)闀r(shí)代在變化,審美觀也在變化,可以溝通討論,如果家長有足夠的理論支持能夠說服孩子同意你的觀點(diǎn),那么孩子自然會(huì)改變,如果家長只是拿出權(quán)威感,覺得孩子就得聽你的,通常這種溝通都無濟(jì)于事,孩子非但不會(huì)改變,反而會(huì)變本加厲。
3.家長進(jìn)行正確的“性教育”。家長可以查詢一些權(quán)威書籍,因?yàn)橹袊藢?duì)“性”的認(rèn)識(shí)是很保守內(nèi)斂的,但是家長們一定要知道由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),孩子們能夠接觸到的世界跟家長們小的時(shí)候是完全不一樣的,他們處在國際化的社會(huì)中,家長如果還用中國式思維去教育,孩子就會(huì)存在“脫節(jié)”。所以現(xiàn)在對(duì)初高中生的性教育一定要正確進(jìn)行。讓孩子知道吸引異性不能靠外表。
4.以身作則。很多孩子的審美觀是跟家長學(xué)來的,如果家長是注重外表的人,孩子就很容易注重自己的外表,所以家長一定要引導(dǎo)孩子知道“優(yōu)雅”和“臭美”是兩回事,如果媽媽是一個(gè)優(yōu)雅的女人,女兒通常是一個(gè)優(yōu)雅的姑娘。
所有問題都有答案,尤其是孩子教育的問題。無論是早戀,叛逆,還是臭美,孩子的行為都有其原因,家長要看到孩子成長中各種行為的原因,而不是看到結(jié)果后只想著如何去改變。希望家長們都能夠愛思考,會(huì)反思,做一個(gè)有方法的家長。