66013袁慧莉
一、基本信息
繪本名稱《兔子會發(fā)出什么聲音呢？》
時間：2020年10月8日下午5：30點(diǎn)
地點(diǎn)：小區(qū)公共休息區(qū)
參與對象：2—7歲的孩子10人
繪本作者：(英)卡莉?韋斯頓
繪本畫者：(英)理查德?伯恩
繪本譯者：董瑩雪
出版社：廣東人民出版社
繪本簡介：
? ? ? ? 這是我崇拜的董老師翻譯的一本繪本 ，講的是小兔毛毛和家人們在安靜的吃著草，當(dāng)太陽升起來的時候，公雞吹起了小喇叭，農(nóng)場里的動物們開始發(fā)出各種各樣的聲音。小兔毛毛聽著這些聲音，使勁的響啊，兔子會發(fā)出什么聲音呢？然后毛毛一邊跺腳一邊想，她跺腳的聲音招來了一只兇惡的貓朝它撲過去，逃跑過程中，毛毛經(jīng)過了農(nóng)場惹得動物們都狂叫，也跟著追趕起來，惹的農(nóng)場主生氣了，俺想了拖拉機(jī)的喇叭，所有的動物都撞到了一起。一個很熱鬧的故事。
實(shí)踐目的：
1.讓小朋友們認(rèn)識更多的動物以及叫聲，包括他們大致的生活習(xí)性；
2.每個人都有自己的特點(diǎn)，當(dāng)別人有的特點(diǎn)而自己沒有時，要怎么樣去面對。
二、實(shí)踐過程
場前準(zhǔn)備：
? ? ? ? 做若干動物頭飾，音樂《一起來學(xué)動物叫》，去網(wǎng)上查閱了兔子怎么發(fā)音。
暖場導(dǎo)入：
? ? ? 動物叫聲接力賽，每個小朋友給自己取一個動物的名字，并且要知道這個動物是怎么叫的，具體玩法：
老師開頭：“老虎，老虎你會發(fā)出什么聲音呢？”
老虎：“嗷嗷，鴨子，鴨子你會發(fā)出什么聲音呢？”
鴨子：“嘎嘎，誰誰，誰誰你這什么聲音呢？”……
哇偶，小朋友們的學(xué)的非常像，大家都非常棒！可是你們知道兔子會發(fā)出什么聲音呢？年紀(jì)小一點(diǎn)的孩子會隨便找個聲音說是兔子的聲音，大一點(diǎn)的小朋友都說兔子不會叫，沒有聲音，那我們一起去探索一下兔子到底有沒有聲音呢？小朋友的好奇心全出來了。
正文開講：
? ? ? 小朋友的好奇心全部勾出來了，都很安靜的等待著和我一起去揭秘，天快要亮了，慢慢的，悄悄的…草場上出來了，好多好多的兔子，我們的主人公小兔毛毛和他的家人們一起安靜的吃草。但是，當(dāng)太陽升起來的時候……
? ? ? ? 一翻頁，公雞吹起了小喇叭！小朋友就興奮起來了，大家就一起學(xué)著公雞叫了起來，大家跟隨我手指的移動，發(fā)出了母牛的聲音，小馬的聲音，小羊的聲音，小豬的聲音，小貓的聲音，小狗的聲，音拖拉機(jī)的聲音，一片熱鬧的景象，感覺置身來到了農(nóng)場里。
? ? ? ? 小兔毛毛在在干什么呢？毛毛豎起了它的長耳朵，在聽這些聲音，你們看他摸著她的小臉蛋，在想兔子會發(fā)出什么聲音呢？砰、砰、砰，這是小兔子發(fā)出的聲音嗎？哈哈，這是小兔毛毛跺腳發(fā)出的聲音，遠(yuǎn)處的草叢里，有一條尾巴輕輕地?fù)u，兩只眼睛泛著光，胡須在顫抖，小貓?zhí)蛑淖齑剑边€在繼續(xù)跺腳的毛毛撲了過去，忙嗎？嚇得趕緊逃命，他們跑過牛圈碰到了母牛，哞——哞！跟著繪本里的路線，手指滑到哪里，小朋友們學(xué)動物叫到哪里，真的很有趣！
小貓追著小兔毛毛時……
小狗追著小貓跑……
后面跟著牛群、羊群、馬群、豬群，公雞跟在最后面，農(nóng)場里亂成了一片，農(nóng)場主生氣了，暗香了，拖拉機(jī)的喇叭，所有的動物都嚇得撞到了一起，只有小兔毛毛他跑呀跑呀，一直跑回了....
傍晚當(dāng)太陽下山的時候，整個農(nóng)場安靜下來，慢慢的、悄悄的草場上出來了好多兔子，小兔毛嗎？安心的吃著草，它在想為什么總是有人想制造出一些聲音？小朋友，你能回答小兔子的這個問題嗎？噓！你們聽為什么汽車會發(fā)出聲音呢？因為它發(fā)音是為了提醒人要注意安全。提問了好幾種聲音，要小朋友們回答，其實(shí)到最后繪本里也沒有說兔子到底是怎么發(fā)音的。我告訴了小朋友我找到的兔子只能發(fā)的很輕微的小聲音。給他們布置了一個作業(yè)，回到家里和爸爸媽媽一起去聽聽兔子到底會發(fā)出什么聲音！
還有繪本中的小貓為什么會朝毛毛撲過去，而沒有撲上其他的小兔子？大一點(diǎn)的小朋友會說因為它跺腳，發(fā)出了聲音！是的因為小兔子是一種弱小的動物，沒有聲音才能躲避比自己強(qiáng)大的動物，才會更好的保護(hù)好他自己。
拓展延伸：
律動音樂嗨起來《一起來學(xué)動物叫》，和小朋友們一起唱唱跳跳。
三、總結(jié)
做得好的地方：課堂氣氛很活躍，非常熱鬧，小朋友的參與度也高，能成功的調(diào)動大家的好奇心，跳舞環(huán)節(jié)也很嗨！
做的不好的地方：
1.昨天講了兩場，2點(diǎn)鐘那場講完后出去辦事了，而這一場是下午五點(diǎn)多才臨時決定要講的，雖然我做過這個這個故事得策劃，可是動物頭飾還沒來得及做，
2.律動音樂還沒來的及多演練，導(dǎo)致對音樂不夠熟悉，動作設(shè)計也比較亂，這是我第一次做律動音樂活動，所以比較笨拙，雖然動起來了，不夸張的說就如群魔亂舞。
3.因為是在戶外開展的繪本故事，天黑了導(dǎo)致最后的律動活動沒法拍照。所以以后一定要注意。
