課程大綱
一、多維事業(yè) 跨界人生
二、掌握跨界力
三、跨界成長
1、自我介紹
要求：每個人通過1.姓名、2.職業(yè)、3.最有成就的一件事、4.參加本次線下課程的目的是什么等四個維度做自我介紹。
互動反饋：抽取部份人員即時對自我介紹做反饋
01
姓名：@張家界Ann
職業(yè)：服裝電商運營??
最有成就事件：我的抗壓性和創(chuàng)新性比較強，??可以快速接受和開拓新渠道新項目
參加課程的目的：希望可以了解一下跨界這個定義以及如何將跨界運用到自己的工作及項目中
他人給予的反饋：
1.抗壓和創(chuàng)新兩塊能力讓人印象深刻；
2.表情豐富，可以快速吸引他人的眼光，但表達時口語“然后”說得比較多，可以改善一下；
3.感受到能力強，年輕有沖勁；
4.一年半的時間的工作可以提煉出兩項關鍵能力并分享，非常棒
02
姓名：@小玉
職業(yè)：索菲亞全屋定制內(nèi)部培訓師
最有成就事件：銷售管理轉崗內(nèi)部培訓師，在公司以外的場合用三天時間開辦自己第一場讀書會
參加課程的目的：從內(nèi)部培訓師角度聽一下素宣老師是如何講課的
他人給予的反饋：
1.介紹中有提到在沒有經(jīng)驗的情況下用極短的時間開辦了讀書會，讀書會可能看起來還可以，但2.是在三天這么短的時間以及沒有經(jīng)驗的前提下，就顯得這個事情很可貴，讓人印象深刻，可以提高的一點是語言方面可以再精煉一點；
3.印象比較深刻一點是轉崗內(nèi)部培訓師的經(jīng)歷，因為有相同的經(jīng)歷背景，比較有共鳴，小建議是表達時可以適當增加配合一些肢體動作；
4.講的時候可以自信一點；
5.小玉是打算打造自己品牌的人，從開辦讀書會的事件可以看出目標是希望能夠達到自己的讀書方面的一個品牌；
6.表達時需要做減法，語言可以再精煉一點
03
姓名：@櫪樺
職業(yè)：在線旅游上市公司運營管理
最有成就事件：初中畢業(yè)，卻靠自學能力，從基層客服一路逆襲到上市公司管理人員
參加課程的目的：向老師學習怎么樣創(chuàng)造多維事業(yè)，然后去跨界
他人給予的反饋：
1.印象最深刻的是，?典型的職場的一條很漂亮的線描繪出來了，從小白一直管理層，??讓人羨慕；
2.聽到了關鍵詞“逆襲”，感覺應該付出了比較多；
3.自我介紹時很連慣，很引人入勝讓人希望了解逆襲的故事；
4.做自我介紹時神態(tài)比較吸引人，可以聚焦人的注意力；
5.主要聽到“逆襲”，讓人感覺到有耐力；
04
姓名：@張應森
職業(yè)：服裝電商CEO&投資人
最有成就事件：7年時間從一個人創(chuàng)立電商平臺到如今成立公司且年銷售8000萬
參加課程的目的：面基素宣老師本尊同時認識更的同學，期待后續(xù)能有更多的合作鏈接
他人給予的反饋：
1.思路非常清晰，從0做起，一個不可能的神話從您身上實現(xiàn)了，讓人有一種突然眼前被點亮了，建議在做自我介紹時可以多與其他同學有眼神交流；
2.從一個人到一個團隊，讓人對您充滿了好奇，很想知道這背后的故事，建議在表達時可以更灑脫一些，中氣再足一點；
3.數(shù)字化的描述，故事畫面感很強，讓人很想了解您的故事；
4.7年，8000萬兩個數(shù)字很吸引人；
5.表達非常從容，聽著很舒服，國外的學習經(jīng)歷和從0-1的創(chuàng)業(yè)故事，都讓人非常想了解；
6.吸引我的是他來這里的目的，讓人可以感覺到他是一個很好奇的人，也是抱著很open的狀態(tài)來學習，這種狀態(tài)會讓人覺得可以和他交流是一件很有趣的的事情；
7.創(chuàng)業(yè)者免不了接觸不同的場合并做自我介紹，有幾點需要注意的：1.肢體語言，2.表情有點高冷，聽不出任何情緒，可以稍微有點上揚，3.公眾場合下眼光應該環(huán)繞聽眾；
05
姓名：@小女孩爸
職業(yè)：IT公司大客戶銷售
最有成就事件：6歲女兒3歲時診斷患上自閉癥，自我轉換角色，3年時間幫助病癥轉好并朝正常兒童方向前進，明年可以就讀正常小學
參加課程的目的：1.想聽一下素宣老師的課，2.對于跨界主題和游戲化設計的課程很有興趣，希望接觸一些新東西
他人給予的反饋：
1.聽到了蠻多元素，一個是職場上做得很好，通過角色轉變讓家庭和女兒發(fā)生了改變，讓人讀到一個偉大父親的形象，很有畫面感，很觸動人心。??一切都是最好的安排，一定會朝我們想象的方向發(fā)展，未來可期；
2.最深刻是??在中國的場合很少會聽到一個男人分享自己家中一件有成就感的和事情。??大部分精力都是放在自己的事業(yè)、技能甚至獎項，很少一個男人在一個公開的場合說我最有成就感的事情就是把一個有自閉癥的女兒引向一個健康的方向，讓人印象深刻，也許后續(xù)還可以討教育兒經(jīng)驗；
3.聽起來很震撼，雖然在經(jīng)歷的過程當中，很不容易，也許心里承受的壓力非常的大，但是在講述的過程當中讓人聽到的是樂觀。??對于這件事情抱了一個非常樂觀的態(tài)度，讓人覺得非常欽佩；
4.故事很有感染力和震撼，覺得挺不容易的，故事和價值觀無懈可擊，真的是第一次在一個公開場合上聽一個男生去講家里的事情，即便有一些男生有經(jīng)歷，但也不會公開，所以非常佩服
2、小組破冰
3分鐘小組內(nèi)討論，2分鐘組長講述
個人跨界：【老師的故事】
看到這個，老師的第一反應是自己又要老一歲了，在看到那么多踏出社會的年輕人，真的覺得自己老了，雖然覺得老了，但是內(nèi)心很富足，原因是什么呢？就是因為自己很多很好玩的斜杠，覺得自己人生很精彩。
5年前，老師還在職場中非常艱難的求生存，在深圳衛(wèi)視任職時經(jīng)常挨領導批評蠢，記憶力不好。家庭中婆媳關系很糟糕，導致當時整個人生很迷茫。
5年后，從懷孕時的2條斜杠逆襲到18條斜杠。
行業(yè)跨界
有一個段子，??明明一條??魚在河里游得很開心，突然一輛寶馬車沖下來把它撞死。??那條魚估計到死都想不明白，自己為什么會被一輛車撞死在河里。
其實這個就是跨界的力量，跨界有很多典型的例子：
蘋果跨界進入智能手機行業(yè)，取代傳統(tǒng)手機諾基亞老大的地位；
微信跨界進入移動通訊領域，搶了三家移動運營商的飯碗；
掌握跨界力
互動環(huán)節(jié)
小組內(nèi)分享
小組間分享
跨界成長
復盤環(huán)節(jié)
【櫪樺的復盤】
1、遷移力，學習遷移力就是為了讓自己能快速的學習多樣性，多一條斜杠，讓人生多一種活法。通過對過去經(jīng)歷的回憶引伸出自己的能力項，再萃取遷移到其他領域，原來跨界能力是可以這么玩的。
2、 挖掘自我，清晰的自我認知，更有助于發(fā)現(xiàn)自我的需求，他人的夸獎，更有助于增強自己的自信，沒有人會不喜歡被夸獎。
3、清晰目標，今天課程最大的收獲是清晰了夢想，找到自己的其中一個可遷移并可以學習運用的能力項:解答力，我認為可移遷移到做一對一咨詢。
接下來，我有1點行動：?
1、 學習發(fā)展斜杠力:一對一咨詢
我可能還有1點疑問：
?1、如何找到咨詢方向的定位？
