? 廣義的閱讀不應該只限于書本這一個窗口，凡是通過感官滋養(yǎng)人的心靈的精神食糧，都應該納入閱讀之列。

? ?閱讀使孩子在思考與學習中認識了世界，也認識了自己，進而塑造了孩子正確的價值觀、敏銳成熟的判斷能力。閱讀塑造了一個人的精神世界，賦予人定力，是人之所以成“人”的根本。這種定力可以讓你始終有不隨波逐流的勇氣，勇敢而堅定地做“異類”，在任何關鍵點不為他人所左右，做出清醒的抉擇。

? ? 對中國體制內的孩子來說，閱讀的內容足夠好，思考和閱歷的沉淀足夠多，一定能夠給孩子帶來足夠的精神定力，推動孩子從“他律”走向“自律”，具備高遠的志向和高度的審美能力，從而避免對電腦、電視的依賴，避免流俗的侵蝕，節(jié)省大量時間、金錢和精力，進而提高孩子在“正事”方面的學習效率和效果。

技能是最好學的，而超越常人的視野和品格才是最難學的，是必須從閱讀中來的。