35011 楊森
書名：花婆婆
作者：文/圖 【美】芭芭拉·庫尼
譯者：方素珍
講讀對象：2-8歲
講讀目的：
通過引導(dǎo)小朋友觀察畫面，根據(jù)文字推理情節(jié)發(fā)展，以及思維拓展，讓小朋友們了解，“世界”這個(gè)更高的層面，區(qū)別于自己以及自己這個(gè)小圈子。理解讓世界變美的含義，這件事可以是很小的事也可以是很偉大的事。
講讀過程：
封面封底，引導(dǎo)小朋友觀察人物與環(huán)境。和小朋友一起表演封面上人物的優(yōu)雅走路方式。
讓大家推測，封面上的人要走去哪里？然后展開封底，揭開謎底。
環(huán)襯，綠色的聯(lián)想環(huán)節(jié)。
書名頁，花的聯(lián)想環(huán)節(jié)。這些都會(huì)與誰有關(guān)，會(huì)發(fā)生什么事？
正文第一個(gè)插頁，都有什么？為什么放著一個(gè)畫像，畫像前放著的花和畫像上的人有什么關(guān)系？
正文，引導(dǎo)小朋友觀察圖像了解人物的生活場景，人物關(guān)系以及發(fā)生的事情。
通過文字描述，讓小朋友們得出艾麗絲需要做的3件事都是什么？爺爺最在乎的第三件事是什么？引出“讓世界變美麗的一件事”。
然后討論，什么是讓世界變美麗的事呢？其中一個(gè)小朋友說，我家養(yǎng)了魚，可以讓我家變美麗。
抓住這個(gè)契機(jī)，引導(dǎo)小朋友思考，讓自己的家變美麗和讓世界變美麗的區(qū)別？進(jìn)而引導(dǎo)出，個(gè)人認(rèn)識的人與陌生人的概念。
最后小朋友們說，要是讓世界變美麗，就不是只有自己家，還要讓別人所有的人都感到美麗！
后面講到隨著故事發(fā)展，引導(dǎo)小朋友去發(fā)現(xiàn)，艾麗絲都做了三件事中的哪些事？還有什么沒做？
講到艾麗絲住到海邊后，在自己路過的地方都撒種子的時(shí)候，有兩處引導(dǎo)小朋友思考的點(diǎn)：
一個(gè)是人們開始喊艾麗絲“怪婆婆”，后面花開了喊她“花婆婆”，通過畫面，人們和“花婆婆”之間的關(guān)系產(chǎn)生了什么變化？
引導(dǎo)出，人與人之間的情感變化，在“花婆婆”做了讓世界變美的事之后，人們與她之間的關(guān)系變得更溫暖了。將“做世界變美的事”與“人與人之間的關(guān)系”產(chǎn)生聯(lián)系。
另一個(gè)是，種花這件事，是一件大事還是小事？引導(dǎo)小朋友明白，使世界變美的事，可以是很偉大的事，也可以是很平凡的事！
最后，花婆婆在講故事給“我”聽的時(shí)候，引導(dǎo)小朋友觀察畫面，花婆婆的房間布置與爺爺?shù)姆块g布置的關(guān)系，以及花婆婆小時(shí)候的對話與現(xiàn)在的對話之間的關(guān)系。讓小朋友體會(huì)傳承這一概念。
延展：
最后小朋友們都踴躍的表達(dá)了自己想要讓世界變美麗的事：
有開畫展，
有通過科技讓世界和平，
有要當(dāng)了大老板再考慮的，
還有要種蘑菇的……
都非常有趣！
總結(jié)：這是一本很有意義的繪本，它適合0-99歲的所有人。我講完之后問過我兒子，媽媽如果一直講繪本給小朋友們聽，媽媽算不算“花婆婆”？
我兒子說，不算，等你老了才算！
哈哈，好吧，那就講到老，如何？
