昨晚，單位里組織大合唱，教我們的是個(gè)很專業(yè)的男音樂老師。

第一眼看到他就有種似曾相識(shí)的感覺，仿佛總有過那么一面之緣，感覺很親切。

后來(lái)，慢慢想，才想起大概是4年前。那次兒子打算學(xué)鋼琴，我陪兒子去老師店里試聽。當(dāng)時(shí)聽老師演奏，就感覺他是個(gè)很棒的老師。

后來(lái)沒有選擇老師的課程，大概是因?yàn)閯e的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的方法更適合小孩子。

現(xiàn)在想來(lái)真的好可惜，當(dāng)時(shí)不該錯(cuò)過這么一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

之所以感覺他是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，不光是通過他的言行舉止，更通過他對(duì)待每個(gè)曲子的態(tài)度—仔細(xì)、認(rèn)真、有耐心。

這讓我想到了昨天讀的一本書中的內(nèi)容：得耐心者得天下。確實(shí)很有道理，我們做任何事都必須有耐心才能把事情做好，學(xué)鋼琴是這樣，唱歌也是一樣。