這些年，我作為老師對(duì)學(xué)生感到無(wú)力之處在于：我的觀點(diǎn)往往已經(jīng)被學(xué)生先入為主地否定掉了，結(jié)果做了許多的無(wú)用功。比如，每年斌頭老師呼吁（huyou）大學(xué)新生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，收到的效果是非常微不足道的。很多同學(xué)并沒(méi)有說(shuō)，但是無(wú)論是眼神還是肢體語(yǔ)言或者行為都非常明確地表示了這樣的態(tài)度：不，這樣的學(xué)習(xí)強(qiáng)度不是我要的，我又不要做學(xué)霸！
為此，我需要聲明一點(diǎn)，這些同學(xué)完全誤會(huì)了我的觀點(diǎn)。我從來(lái)就沒(méi)有讓任何人做學(xué)霸，而且我知道，大部分同學(xué)不可能是學(xué)霸。我所做的一切只是告訴你們，這些建議合理，有意義，甚至有趣！或者言下之意，我不能說(shuō)的是，你們之后做的選擇不合理，沒(méi)有意義，而且無(wú)趣。是的，你們做的事情我都看到了，過(guò)去十年的我看到了，未來(lái)十年估計(jì)也是如此，無(wú)聊！而且，我不能說(shuō)！佛說(shuō)，不可說(shuō)，不可說(shuō)。
什么是學(xué)霸？GPA平均分接近5的爆表，加分加成400到1k超越萬(wàn)千同學(xué)，還是已經(jīng)學(xué)完所有本科課程，還是已經(jīng)可以在外面公司打工賺每個(gè)月10k？不，不是某人做了你做不到的事情他就為學(xué)霸，學(xué)霸真的是要在學(xué)習(xí)上有霸氣。在我看來(lái)，學(xué)霸簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不是已經(jīng)學(xué)過(guò)什么，而是未來(lái)可以學(xué)到什么。換個(gè)角度就是，他對(duì)自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)什么絲毫不沾沾自喜，而是對(duì)未知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)充滿信心，保持極強(qiáng)的學(xué)習(xí)執(zhí)行力。我們學(xué)院有這樣的人嗎？沒(méi)有！我一個(gè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。所以，恭喜大家，你們不需要做學(xué)霸。
那么，為什么我的建議總是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)不懂學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)也是他們可以維持進(jìn)步的唯一途徑。那么，為什么我的建議總是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，而不是學(xué)習(xí)：第二專(zhuān)業(yè)，廣結(jié)人脈，享受生活，人文修養(yǎng)...... 答案依然簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂菍?zhuān)業(yè)老師，其他的我不懂。而且，經(jīng)驗(yàn)告訴我，既然大部分同學(xué)不是學(xué)霸，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，你就必須面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)：你們具有非常有限的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)付專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)不夠時(shí)間了，哪有那么多時(shí)間去搞其他？
哈，老師，難道專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與人文修養(yǎng)是矛盾的嗎？矛盾？什么是矛盾？怎么可能是矛盾？真正的矛盾在于，大多數(shù)同學(xué)有著過(guò)高的期望，但是自己有限的學(xué)習(xí)能力并不足以支撐其愿望，從而引發(fā)了矛盾而已。這樣講似乎過(guò)于刻薄，但是，相信我，這就是我看到的事實(shí)，而且是大多數(shù)家長(zhǎng)與老師不愿意提及的事實(shí)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是有趣的，這才是重點(diǎn)。難道這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是你自己選擇的嗎？哈，恭喜，你被調(diào)劑了。哈，再恭喜，你可以換專(zhuān)業(yè)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)必須是有興趣的。否則，這里就不是大學(xué)，而是高四、高五。但是，既然大學(xué)對(duì)于大多數(shù)同學(xué)都是未知數(shù)，你怎么能知道自己的專(zhuān)業(yè)是否有趣？沒(méi)辦法知道，或者沒(méi)多少有效的辦法知道。在這種假設(shè)之下，大家應(yīng)該相信：自己的專(zhuān)業(yè)是有趣的，自己的未來(lái)是光明的，自己必然是這個(gè)專(zhuān)業(yè)中的佼佼者。不但應(yīng)該相信，而且必須相信。你們應(yīng)該做會(huì)相信的傻子。哈，Interesting！
“嘿，說(shuō)到最后還是要我們做學(xué)霸，什么佼佼者...” 錯(cuò)，佼佼者不是學(xué)霸，不要誤會(huì)。做合理的選擇，做有意義、有意思的事情，是學(xué)霸嗎？不是！哪怎么會(huì)是佼佼者，分明只是一個(gè)充其量稱(chēng)為“正?！钡娜肆T了！沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，問(wèn)題是，現(xiàn)在大部分的人并不正常，所以，做一個(gè)正常人已經(jīng)非常難得了，加油！
