導(dǎo)致青少年厭學(xué)的四大主要因素是:

1.學(xué)習(xí)動力

2.學(xué)習(xí)情緒

3.學(xué)習(xí)意志

4.學(xué)習(xí)策略

學(xué)習(xí)動力，一般分為兩種情況。一是學(xué)習(xí)動機缺失，這類學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用。一是學(xué)習(xí)動力過強，這類學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，但不出成果，一遇到重大考試容易緊張。

學(xué)習(xí)情緒是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到厭倦、自卑和焦慮。

學(xué)習(xí)意志，有被迫性學(xué)習(xí)和被動性學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)策略，指學(xué)生不能合理規(guī)劃學(xué)習(xí)，缺乏時間管理，缺少心智策略。

面對這些情況，父母可以做的:

1.給孩子美好的學(xué)習(xí)體驗

2.了解孩子擅長的學(xué)習(xí)方式

3.多給孩子成長的機會

4.營造學(xué)習(xí)的氛圍

5.開闊孩子視野

6.多肯定孩子

父母自己不斷的學(xué)習(xí)，才是給孩子最大的支持。