挪威的森林——把玩孤獨(dú)與無奈

日子如同挪威森林里的小水洼平淡無奇,偶有一兩塊碎石子掉入,也只能激起雞蛋般大小的波紋,在不斷重復(fù)中走向它的宿命。

第一次讀《挪威的森林》是在高中。讀罷后,在我腦海中只遺留下了性愛和閱讀時(shí)滿屋子荷爾蒙的快感,好像整本書除了性愛之類的并無他物。實(shí)際是,整本書涉及到的性,按照目前來看,簡直算得上是“模范代表”。

重新擼了一遍后,我覺得自己應(yīng)該站在戀愛小說之外,理解、感悟我們的青春和生活。


『人生態(tài)度』


主人公渡邊君是一個(gè)普通到不能再普通的青年,從頭到尾都沒有什么朋友。他的學(xué)習(xí)階段在我們目前來看,大概就是墮落了吧。

但是,從來沒有一個(gè)人規(guī)定人的一生該怎么度過。做慈善做公益就是有意義了嗎?擁有世俗眼中的成功才能算得上是人生嗎?

我們餛飩的青春正如渡邊君這般,在困惑迷茫與“無所事事”中度過。

或者說,是渡邊君給我們提供了一種生活模式,一種人生態(tài)度。

寂寞孤獨(dú)的我們,需要不停的去交際尋找那份屬于內(nèi)心的安穩(wěn)與存在。我們需要與人的交往來消滅孤獨(dú),去獲得所謂的人生力量站立在這塊土地。

既然孤獨(dú)與無奈充斥著整個(gè)人生,我們?yōu)楹尾环雌涞蓝兄?,去享受去把玩孤?dú),把玩無奈呢?

青春,乃至于整個(gè)人生就是一條充斥著孤獨(dú)與無奈的旅程!我們?cè)谕纯嘀幸宦穼ふ摇?/p>


『獨(dú)特性』


每個(gè)人都希望都渴求得到他人的理解,但是人與人之間的相互理解是不存在的,更多的是掩蓋自我自欺欺人。

所以這個(gè)世界,獨(dú)特性自然而然成為了一種稀缺。

突擊隊(duì)在宿舍墻壁上張貼地理海報(bào)而不是性感美女的海報(bào),被其他人認(rèn)為對(duì)著這玩意兒也能手淫。這是一種獨(dú)特性!

綠子熱情似火,一個(gè)要求主人公手淫時(shí)想象自己的,將買胸罩的錢省下來買廚具的女孩。這是一種獨(dú)特性!

永澤之所以會(huì)和渡邊成為朋友,就是因?yàn)榭吹搅怂砩喜豢释玫嚼斫獾奶匦浴?/p>

我們都一樣,卻都不一樣!靈魂的透徹而不是傻逼得到的獨(dú)特,那不是獨(dú)特,是傻!


『生死并非對(duì)立』


主人公渡邊軍在好友木月的自殺中,領(lǐng)悟到了死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存。

在后來面臨直子的自殺后,深陷死亡的陰影。這就是為什么好多道理我們都知道,卻仍舊無法過好這一生。

在綠子與主人公渡邊的交往中,看上去是綠子對(duì)渡邊的依賴,實(shí)則是綠衣的熱情似火將渡邊一步一步拉離死亡的陰影。

這個(gè)世界從不缺少理性,從不缺少聰明的人,更多的時(shí)候我們只是希望能夠有一束光,驅(qū)散黑暗。

最后我印象最深刻的是永澤曾對(duì)渡邊說:不要同情自己,同情自己是卑劣懦夫的勾當(dāng)!

參考書目:《挪威的森林》[日]村上春樹

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