Step1.摘抄

在我看來，一切的學(xué)習(xí)和努力無非是三個(gè)目標(biāo)：一是解釋問題，二是解決問題，三是預(yù)測(cè)問題。應(yīng)該說，沒有哪個(gè)人的學(xué)習(xí)會(huì)超過這個(gè)范疇，而評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)就很明確了，那就是：學(xué)習(xí)之后，你的行為或認(rèn)知是否發(fā)生了改變。如果你上了一年MBA課程，可回到公司后，自己的管理方法完全沒有改變，那么你的學(xué)習(xí)顯然是無效的。

Step2.思考

讀書學(xué)習(xí)是需要結(jié)果的，當(dāng)讀了一本書，需要回憶一下，自己有哪些進(jìn)步？！自己在哪方面成長(zhǎng)了？！自己哪些行為改變了？！……一句話：要“茍日新，日日新”。

作者在文中提到學(xué)習(xí)的三個(gè)目標(biāo)：一是解釋問題，二是解決問題，三是預(yù)測(cè)問題。想想我的學(xué)習(xí)，大多處于盲目的學(xué)習(xí)，目的性不強(qiáng)，所以我的大多數(shù)學(xué)習(xí)都堅(jiān)持不下來，看書是“殺書頭”，老是明日復(fù)明日，犯拖延病。

Step3.行動(dòng)

1.讀一本書目標(biāo)要明確，不能隨波逐流，目標(biāo)要是真正發(fā)自內(nèi)心的。

2.目標(biāo)一旦定了，就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

3.茍日新，日日新。