《世說新語》中的第二十五門“排調(diào)”，內(nèi)容非常豐富。
“排調(diào)”，指戲弄、嘲笑。從五十九則小故事里，可以看出當時士人在交往中講究機智和善于應對，語言簡練有味，機變有鋒，大方得體，擊中要害，這也是魏晉風度的重要內(nèi)容。
在現(xiàn)實生活中，我們少不了要和各種各樣的人打交道，在交流中，對方有善意的，有不懷好意的，也有不易捉摸其用意的，我們在應對時，就要審時度勢，確定說話的角度，選擇言辭，做到針對性強，又無懈可擊。
一、活躍氣氛的“排調(diào)”
顧長康啖甘蔗，先食尾。人問所以，云：“漸至佳境。”
【譯文】顧長康吃甘蔗，先從蔗梢吃起。有人問他什么原因，他說：“逐漸進入美妙的境界?！?/p>
這個事例只是親友間為了活躍氣氛，而在通話中增加一些詼諧成分。甘蔗的頭部最甜，從蔗梢吃起，越吃越甜?！皾u至佳境”，顧長康這一回答很有哲理性，耐人尋味。
人與人之間的交流，也是一個碰撞“火花”的過程，所以，要多與智者和有生活閱歷的人展開對話。
二、善意玩笑的“排調(diào)”
王文度、范榮期俱為簡文所要。范年大而位小，王年小而位大。將前，更相推在前；既移久，王遂在范后。王因謂曰：“簸之揚之，糠秕在前?！狈对唬骸颁?，沙礫在后?！?/p>
【譯文】王文度和范榮期都得到簡文帝邀請。范榮期年紀大而職位低，王文度年紀小而職位高。到了簡文帝那里，將要進去的時候，兩人輪番推讓，要對方走在前面；已經(jīng)推讓了很久，王文度終于走在范榮期的后面。王文度于是說：“簸米揚米，秕子和糠在前面?！狈稑s期說：“淘米洗米，沙子和石子在后面。”
故事中，兩人因走路一前一后，于是分別借簸糧食和淘米的結(jié)果互相開玩笑。
在職場上，按年紀大小或按職位高低，決定走路前后，看似一件小事，其實關(guān)乎職場上的智慧。不注重這些細節(jié)，有可能職業(yè)上升通道就此關(guān)閉。在此基礎上，同事之間開點善意的玩笑，也未嘗不可，有時還起到了感情潤滑劑的作用。
三、事關(guān)榮辱的“排調(diào)”
諸葛令、王丞相共爭姓族先后。王曰：“何不言葛、王，而云王、葛？”令曰：“譬言驢馬，不言馬驢，驢寧勝馬邪！”
【譯文】尚書令諸葛恢和丞相王導兩人一起爭論姓氏的先后。王導說：“為什么不說葛、王，而說王、葛？”諸葛恢說：“譬如說驢馬，不說馬驢，驢難道勝過馬嗎！”
王導所提表面上是個次序問題，實質(zhì)是爭族姓的高低，諸葛令如果不機警或措辭不當，就會輸人一籌，而以“驢馬”的次序來回擊對方，就很有諷刺意味。
愛默生說過：“你的善意需要帶些鋒芒?！毙凶呷耸篱g，需要與人善良，也需要不卑不亢。帶些鋒芒，會得到更多的尊敬。
四、不懷好意的“排調(diào)”
王、劉每不重蔡公。二人嘗詣蔡，語良久，乃問蔡曰：“公自言何如夷甫？”答曰：“身不如夷甫?！蓖?、劉相目而笑曰：“公何處不如？”答曰：“夷甫無君輩客。”
【譯文】王濛、劉真長常常不尊重蔡謨。兩人曾經(jīng)去看望蔡謨，談了很久，竟問蔡謨說：“您自己說說您比夷甫怎么樣？”蔡漠回答說：“我不如夷甫?！蓖鯘骱蛣⒄骈L相視而笑，又問：“您什么地方不如？”蔡謨回答說：“夷甫沒有你們這樣的客人?！?/p>
王濛、劉真長要蔡謨評價一下自己和王夷甫的高下，借機挑起事端。蔡謨的回答看似平淡，實則詞鋒犀利，使王、劉二人正自以為得計時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)引火燒身，一下子處于尷尬的境地。
當面對別人給我們挖下的言語“陷阱”時，要不急不徐，善于“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。當然，能達到這一境界，需要積累和修煉。
五、惡意攻擊的“排調(diào)”
庾園客詣孫監(jiān)，值行，見齊莊在外，尚幼，而有神意。庾試之，曰：“孫安國何在？”即答曰：“庾稚恭家?！扁状笮υ唬骸爸T孫大盛，有兒如此！”又答曰：“未若諸庾之翼翼?！边€，語人曰：“我故勝，得重喚奴父名?！?/p>
【譯文】庾園客去拜訪秘書監(jiān)孫盛，碰上孫盛外出，看見齊莊在外面，年紀還小，卻有一股機靈氣。庾園客就考驗他一下，問：“孫安國在什么地方？”齊莊馬上回答說：“在庾稚恭家?！扁讏@客大笑說：“孫氏家族非常旺盛，有這樣的兒子！”齊莊又回答說：“不如庾氏家族那樣洋洋翼翼?！饼R莊回家告訴別人說：“實是我勝了，我能夠多叫一次那奴才的父親的名字。”
孫放，字齊莊，是孫盛的兒子。庾園客，是庾翼的兒子。庾園客直呼齊莊父親的名字，這是不敬的。而齊莊也針鋒相對，直稱庾翼，以此來報復，因有兩個“翼”字，所以多叫了一次對方父親的名字。
古人注重避家諱，說出對方尊親的名字，就屬于故意犯諱，近乎惡意攻擊了。在反擊時，除了直呼對方父祖名字外，主要是講究詞藻問題，或者引用古籍、成語、典故，或者應用現(xiàn)成的詞語，以點出對方的家諱。
由此可見，能做到針鋒相對、鋒芒逼人，而又不破壞場面的和諧，達到“于無聲處聽驚雷”的效果，還真是需要學問的積累。
