2019年2月，朵兒開始堅(jiān)持打卡讀小i，我開始堅(jiān)持推廣小i。

到今天為止她堅(jiān)持了342天了，即將實(shí)現(xiàn)她的365天英語閱讀高級營計(jì)劃。我亦堅(jiān)持推廣了342天了。她在英語上獲得收獲，我在事業(yè)上取得成績。朵兒和朵媽互相感謝！

明天朵兒期末考，沒有陪她，朵媽開車去柳市協(xié)助團(tuán)隊(duì)服務(wù)商的業(yè)務(wù)說明會(huì)去了。開車回來已是深夜，朵兒早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵?，?jīng)常出差，朵兒特別珍惜和媽媽在一起的時(shí)光。特別慶幸前幾年對朵兒高質(zhì)量的陪伴，讓她擁有一顆溫暖的心。不管遇見什么事情，她總是用非常積極的心態(tài)去對待。

對于孩子是否堅(jiān)持讀小i這件事情，其實(shí)都是家長是否會(huì)管理的結(jié)果。假如一開始疏于管理，那么孩子能否堅(jiān)持就靠運(yùn)氣，能自己非常自律地堅(jiān)持下來的孩子，并不是孩子天生，大都是因?yàn)榧议L早期教育做得比較到位。如果家長會(huì)管理，或遇見非常負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師，那么堅(jiān)持下來的幾率就會(huì)變得非常高。其實(shí)在孩子是否能夠堅(jiān)持閱讀這件事情上家長所付出的精力，恰恰是與家長在早期教育上下的功夫成反比的。我認(rèn)為前期一年高質(zhì)量的陪伴大于后面三年低質(zhì)量的說教。

希望朵媽能實(shí)現(xiàn)，帶動(dòng)三萬孩子+成人進(jìn)行英文原版閱讀！加油，朵兒！加油，朵媽！

文/攝：芷凝