? ? 打掃衛(wèi)生，領(lǐng)書(shū)，發(fā)書(shū)，繼續(xù)常規(guī)教育，一天下來(lái)，好累！

? ? 早晨發(fā)書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后一排的那個(gè)小男生不見(jiàn)了。旋即，看到他悄悄溜進(jìn)教室，神態(tài)有些詭異。依據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷，小家伙肯定在搞什么名堂“你干什么去了？”我大聲地問(wèn)道，那語(yǔ)氣顯然要怔住他，不然坐在后門口以后上課總是溜之大吉，也太方便了，那成何體統(tǒng)呢！

? ? “老師，你看！”他頗帶驕傲地舉起了手，同時(shí)被舉起的還有那只被他掐得亂扭的黑螞蟻，毫不夸張，螞蟻?zhàn)阌?厘米長(zhǎng)！

? ? “??！快扔了，快扔了，你不怕咬你??？”我著實(shí)有些驚訝，還有這般玩法的孩子！我呵斥他趕緊扔了螞蟻。什么不好玩，竟然弄來(lái)一只黑螞蟻 。

? ? “跑哪里捉到的？”我暗自覺(jué)得這個(gè)小東西真不是一般的調(diào)皮。

? ? “就在花壇里”小家伙指著后門走廊邊的花壇，似乎也看出了我的不滿，聲音變低了，矜持地搓著小手。

? ? “你怎么隨隨便便就跑出教室呢？再說(shuō)花壇里也比較臟，這么大的螞蟻鉆進(jìn)你的衣服里，會(huì)咬破你的肚臍眼的！！”我加著手勢(shì)夸張地嚇唬著他，為的是他不再犯同樣的錯(cuò)。小家伙很使勁也很相信地點(diǎn)著頭，那份誠(chéng)懇，讓我這個(gè)老師為自己的輕事重說(shuō)感到難為情！

? ? 現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲了點(diǎn)?；蝿?dòng)在眼前的那雙略帶驚慌的大眼睛，讓我感到一絲自責(zé)。也許就是那呵斥，讓孩子怕了我，丟失了對(duì)數(shù)學(xué)老師的親近感，丟失了對(duì)我這門課的興趣了呢，唉，盡量在以后的工作中避免這樣武斷地呵斥孩子，也許正是這呵斥，扼殺了一個(gè)未來(lái)的“法布爾”呢！

? ? 心平氣和一年級(jí)，當(dāng)心——沖動(dòng)是魔鬼！