? ? 今天胃疼，其實早上就難受，這兩天身體有不適，自己有些擔憂，不愿去醫(yī)院檢查不行了，明天得去看看～
? ? 下午搜一個名詞“”禮儀“”關注了禮和儀的解釋，重點看了一下八儀四禮的內(nèi)容，想把這些內(nèi)容通過紅領巾廣播站，逐一讓孩子們學習一下，學生禮儀教育非常有必要，都說孩子的成長，媽媽的修行。在養(yǎng)育孩子的路上，我們大人的榜樣示范和關注禮儀教育的心態(tài)，對孩子養(yǎng)成與否起著關重要作用。
? ? 兒童禮儀是非常傳統(tǒng)的話題，源于周王朝時期，古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”，在朋友圈我也分享了儒學教育基地，曲阜的六藝城，我的好姐妹在是那里老總之一了，其中“禮”講的就是禮儀。中國自古以來就是禮儀之邦，而當今社會，流行這樣的一句話“關愛生命，請遠離熊孩子?！敝袊螘r才能成為禮儀大國？我們必須得從孩子開始，重拾被忽視的教養(yǎng)。
? ? 從小教孩子禮儀，可以讓孩子自律、自信、彬彬有禮、落落大方，在教育體制的弊端下，不如培養(yǎng)孩子的能力感，讓孩子在快樂自信中成長，讓孩子的內(nèi)心充滿陽光。那么什么是兒童禮儀，普遍都覺得是有禮貌、守規(guī)矩就是兒童禮儀，這是禮儀的真諦，其實品德、教養(yǎng)和心態(tài)的匯總，才是兒童禮儀。表面上是行為，實際是心態(tài)的變化。其中包含尊重心、恭敬心、感恩心和同理心。每個良好習慣的背后都是孩子的自律，每個良好行為的背后都隱藏著孩子的態(tài)度。兒童禮儀就是教會孩子怎么做才正確，培養(yǎng)孩子的自律意識。什么是對的行為，什么是錯的行為，在公共場合做哪些事情會讓人嫌棄，孩子自然就能做到“知禮守禮”。比如：用餐時，孩子懂得“長者先，幼者后”， 就會從心底發(fā)出請長輩先動筷子，而不是一上菜就只管自己吃起來，甚至喊著我要吃那個，家長就給夾菜，更甚者直接端到孩子跟前，不管不顧其他在場的人。很多時候我們茫然的教孩子所謂的自由，其實是陷孩子于無助。當我們的孩子面對不了解的事物時，最希望得到的是我們教她如何去做，可以親身示范給孩子如何正確去對待此事。
? ? 還有這樣的案例，幾個媽媽聊的眉飛色舞，孩子被忽略又無趣，想要得到父母的關注，就插嘴干擾的方式來引起媽媽的注意力，媽媽不耐煩的應付，根本不看孩子，孩子不知道如何利用和打發(fā)媽媽聊天的時間，又得不到媽媽的指導，無法更好的去表達那一刻內(nèi)心的想法，所以沒眼力見的孩子基本就回招來挨訓或挨打。（我就干過這事）身為父母有時我們真的低估了孩子的智商，而高估了孩子的情商。
? ? 兒童禮儀并不僅是我們所看到的“站有站相，坐有坐相”，會說“禮貌語”，更重要的是用行為去滋養(yǎng)孩子的內(nèi)心，禮儀行為其實是養(yǎng)心、養(yǎng)正、養(yǎng)氣、養(yǎng)志的教育。
