前天，呆炳和我說有點羨慕我，因為我要做的很簡單，只要學習就很好。而且在你認認真真學的過程中你總是會有收獲的。

當時，第一反應是哪里簡單？很忙很累好嗎？但轉(zhuǎn)念，有點心疼我家呆炳同時有點悔意。沒能好好的靜下心來學習的我其實一直在浪費最最寶貴且最能產(chǎn)生價值的時間。

上次和曉芳聊過之后心里平靜了很多，也更加有斗志了?？赡芫褪亲约阂粋€人呆在封閉了太久了，加上周圍平時聊天的朋友都是比較郁悶的，狀況和我差不多。幾次之后負面情緒就一大堆了。所以，就像呆炳那天說的一樣，沒有人會喜歡一個全身都是負能量的人，不要總是抱怨生活，不要總是自暴自棄……

曉芳跟我介紹了幾個大學霸，都是很厲害的那種。我想如果我身邊有這樣的人存在會催著我不斷的上進，不斷的去努力。就像是百米賽跑，如果你周圍的人跑的都很快，那么你就很有可能發(fā)揮出你的最佳水平，即使你不是第一名。相反，如果你在大家都很慢的環(huán)境中，即使你是第一名，你的成績不一定很好，這就是同伴競爭的作用。在我成長的過程中同伴競爭給了我很大的幫助，而現(xiàn)在我也將會好好利用這樣的同伴競爭，好好在這個學期做出一點成就來。畢竟空余時間不是挺多的嗎？

另外，還想提的就是去年。去年快期末的時候狀態(tài)糟的一塌糊涂，自己覺得身體累、心累，一直提不起干勁來做事情，所以太多的事情都馬馬虎虎的過去了，負罪、拖延、懈怠如此的惡性循環(huán)……于是，打算早早的回家，回家之后把一切都拋開呆了一個星期，感覺緩過來了。剛開學的時候還是有些抵觸，但到現(xiàn)在已經(jīng)好很多了。學習真的累嗎？并沒有。很多事情做著做著就做完了，休息這種事情等以后回家了再說吧！

幾個論文選題：

1、新舊課標中學生評價的繼承與發(fā)展的修改

2、地理制圖軟件的統(tǒng)計與使用說明

3、基于citespace的地理教學評價分析