這是一個(gè)大型鍛煉體力的設(shè)施，里面可以同時(shí)有3個(gè)孩子就會(huì)把口堵滿(mǎn)，如果一個(gè)大人和一個(gè)孩子是根本別想同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)位置的！

到這里時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)退縮的小朋友，他告訴我們沒(méi)有出口無(wú)法出去。寶為了給小哥哥讓路也退了出來(lái)。一直都沒(méi)有看到過(guò)有哪位小朋友或家長(zhǎng)過(guò)去研究下怎么玩。

當(dāng)我們想要離開(kāi)的時(shí)候，寶又選擇再次進(jìn)去，雖然我也迷茫不知道如何出去，但是決定讓他體驗(yàn)一下。就在他接近大錐子桶那里時(shí)，一位阿姨告訴我們出口在下面，必須小朋友越過(guò)小障礙滑下去。

我用語(yǔ)言指導(dǎo):試著讓寶先把腿邁過(guò)來(lái)，抓緊兩邊慢慢下滑。爸爸配合掀起出口處。就這樣完成第一次驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)！

接下來(lái)…寶連續(xù)挑戰(zhàn)7次，每次我用錄像的形式給他記錄，時(shí)間一次比一次快。從最初的3′13″到最后1′47″的時(shí)間，由于熟練了時(shí)間也縮短了許多。

寶一次次的挑戰(zhàn)吸引了很多家長(zhǎng)讓孩子嘗試，許多小朋友都會(huì)因?yàn)楹ε露艞?。也有好多小朋友向?qū)殞殞W(xué)習(xí)，問(wèn)他怎么過(guò)去的，他雖然不會(huì)完整表達(dá)，但是一句:“看，寶寶的?！本妥阋越虝?huì)別人！

玩，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的很重要。會(huì)玩，也是開(kāi)發(fā)孩子肢體頭腦搭配的。所有的愛(ài)好我們不會(huì)強(qiáng)加給他，都是讓他自己選擇要不要去做！