一掃昨天的陰沉，太陽出來了。清晨看到陽光的那一刻就覺得今天應該是個好天氣，一出門陽光很好，感覺就是風冷冷的。

今天去托輔拿昨天落在那里的作業(yè)和卷子，孩子一進門就告訴吧臺老師說來拿卷子和書，老師開了個玩笑說沒看到你的東西，孩子傻傻的站在那里，很吃驚的樣子。于是我趁機告誡孩子，做完作業(yè)要收拾好自己的東西再走，不然下次老師就不幫你收拾了。很快孩子就覺察到了是個玩笑，說下次一定收拾好。

晚上孩子做作業(yè)，我在邊下看著，這字寫的快飛起來了。我問他，寫慢點不行嗎？孩子說，寫的慢會跟不上老師的速度的，,,,,,我看出來了，孩子還是掌握的不夠熟練。熟能生巧，用在學習上一樣管用。既然寫不快就多多練習，勤快一點總不會錯的。