次日，李洛衫去上課的時(shí)候，路過林文皓的桌子時(shí)，瞧見林文皓和他后桌在討論自己，說自己就是一個(gè)不愿意將試卷借給人抄的吝嗇鬼，聽著林文皓這樣討論李洛衫的人，沒有出聲反對，反而還附合。這讓李洛衫有一瞬間覺得是不是自己做錯(cuò)了。
自從上次，韓睿跟老師說林文皓欺負(fù)李洛衫的事情，他找來林文皓質(zhì)問，林文皓哭的淚如雨下，不停的說自己會(huì)改的，老師看著這個(gè)小孩哭成這樣子，應(yīng)該是誠心改錯(cuò)了，便想了一個(gè)主意，讓李洛衫跟林文皓當(dāng)同桌，孩子之間沒有什么是過不去的，這也可以讓他們兩個(gè)化敵為友。
就這樣，在李洛衫的震驚里，韓睿的焦慮中，李洛衫和林文皓被調(diào)成了同桌。韓睿煩躁的看著這一切，覺得老師是個(gè)十分愚蠢的人，又想著洛衫會(huì)有多么多么不開心，以后跟林文皓當(dāng)同桌的日子肯定很痛苦。
李洛衫和林文皓坐在一塊的時(shí)候，李洛衫滿臉的不開心以及心里充滿著害怕，林文皓臉上也掛著不滿的表情，兩個(gè)人就在這樣一個(gè)壓抑的范圍里熬到了下課。
下課后，李洛衫去找韓睿，哭訴著：“韓睿，我不開心，老師為什么要這樣子？”但李洛衫又沒有勇氣去找老師說。
韓睿安慰道：“你別害怕，就算老師不可靠，你跟在我身邊，我也會(huì)保護(hù)你的”
韓睿旁邊的張學(xué)同聽見了，吐槽了一下，“你就不能讓他自己去找老師提意見嗎？”又小聲嘀咕了一下“傻缺東西”
“學(xué)同，你別這樣”韓睿說，“洛衫他膽子比較小”
張學(xué)同好奇地問韓?！拔铱烧嫦氩煌?，你們倆怎么就忽然成朋友了？”
“我和他一見面就覺得挺適合當(dāng)朋友的”韓?；卮稹?/p>
“有趣！情不知所起”張學(xué)同嘲笑著說。
韓?？粗谝慌园察o站著的李洛衫，“我替你和老師說”
“韓睿，你干嘛？李洛衫沒你想的那么膽小，你不要閑著沒事老給人當(dāng)老好人”張學(xué)同激動(dòng)的站了起來說著：“小學(xué)時(shí)候和他當(dāng)同桌，他可比我活潑開朗多了，這件小事我都敢跟老師說，他有什么不敢的”
“因?yàn)槟愀煜?，你看見的他才活潑開朗啊！”韓睿回復(fù)。
聽完，張學(xué)同語塞，愣在原地。此時(shí)李洛衫開口道：“韓睿，老師剛剛對我說林文皓認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，不會(huì)再欺負(fù)我了，讓我跟他當(dāng)同桌修復(fù)一下關(guān)系，真的沒事了”
“以后林文皓要是再欺負(fù)你，你勇敢一點(diǎn)，打回去，好嗎？”
李洛衫低著頭說：“嗯！韓睿，我先回座位了，要上課了”李洛衫在韓睿的目光中回到了座位上。
張學(xué)同看著這一切，說：“我和他曾經(jīng)也是很好的朋友，不過他老說一些話惹我生氣，和他說，他也不會(huì)認(rèn)識自己的錯(cuò)誤”
韓睿說：“沒準(zhǔn)現(xiàn)在的他和以前的他不一樣了”
張學(xué)同心想，等你以后受苦你就明白了?！跋Ｍ桑 ?/p>
放學(xué)的鈴聲響起，斜陽透過窗戶照到教室上。李洛衫向韓睿那邊喊道：“韓睿，我趁著下課時(shí)間把數(shù)學(xué)作業(yè)寫好了”
韓睿對著李洛衫說：“你傷害”
李洛衫知道林文皓需要抄作業(yè)，便又問“林文皓，你需要抄作業(yè)嗎？”
林文皓不可思議的抬起頭看李洛衫“你要借給我？”
李洛衫點(diǎn)點(diǎn)頭。林文皓說：“那你拿來吧”
李洛衫把作業(yè)給了林文皓，叮囑道：“明天還給我就行，我先回家了”
李洛衫向韓睿那邊走去，韓睿正和張學(xué)同在一塊，只聽見韓睿委屈的說：“我爸把我兇了一頓，就因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字”
張學(xué)同問道：“什么字？”
“你看試卷”
李洛衫和張學(xué)同一塊看向試卷，李洛衫笑著說：“韓睿，你寫鵝黃色，為什么寫成了我鳥黃？”
張學(xué)同補(bǔ)充道：“字丑，就多練”
韓睿委屈道：“我爸媽對我的學(xué)習(xí)要求可高了，回去寫完作業(yè)，就要看著我學(xué)習(xí)，周六日還給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，去年暑假還給我報(bào)去學(xué)習(xí)游泳，平時(shí)考試我只要寫錯(cuò)了一點(diǎn)，就會(huì)被大喊大叫”
張學(xué)同說：“你別抱怨了，班里的班長是你，全班考試第一是你，英語課代表是你，語文課代表是你，數(shù)學(xué)課代表也是你，你可是老師身邊的紅人，你父母教育的沒錯(cuò)”
李洛衫聽著張學(xué)同說著話，忍不住哈哈大笑了起來，“韓睿，你這樣子不累嗎？”
韓睿搖搖頭說：“不累啊，我職位多，身邊朋友也多，有時(shí)候老師看在我經(jīng)常幫他忙，有一次我不做作業(yè)，老師也沒說我”
張學(xué)同欣賞地說道：“這點(diǎn)我倒是挺佩服你的，人緣學(xué)習(xí)都能搞好”
此時(shí)，李洛衫來了一句“活成了老師的工具人”。
說完韓睿和張學(xué)同都愣神看著李洛衫，李洛衫羞愧的低下頭，“對不起，韓睿，我不會(huì)說話”韓睿拍了一下李洛衫說：“沒關(guān)系”。
張學(xué)同呵了一聲。
“我們先回家吧！”韓睿說完，便拉著李洛衫和張學(xué)同兩個(gè)人走了。
