用簡書記錄我平凡且瑣碎生活之孩子馬上上小學(xué),我卻焦慮得睡不著。

? ? ? 這兩天遇著比較對的一句話,有點(diǎn)扎心,但確實(shí)如此。我說我很焦慮,孩子明年九月上小學(xué),但總覺得他的自主學(xué)習(xí)能力欠佳,我焦慮,焦慮他會不會學(xué)不好,焦慮我盯的不夠,輔導(dǎo)不好他的作業(yè),然后孩子成績不好,甚至怕他找不到好工作,找不到好媳婦。他只說了一句,那是因?yàn)楹⒆右媚銢]有。孩子需要什么,我們給予什么,但我們沒有,那孩子需要,我們也給不了,你的焦慮來源于你怕給不了,說明你學(xué)習(xí)不夠,沒有足夠的底蘊(yùn)支撐你去教育孩子。是啊,這十年,除了生兒育女,我沒有一件事可以拿的出臺面講,平庸已經(jīng)不是說我了,我可以說是純粹的混日子。我沒有計(jì)劃過自己的未來,天天以圍著孩子和父母轉(zhuǎn)為任務(wù),把我前半生的所有用這十年揮霍完,我沒有任何的資本,經(jīng)濟(jì)能力?文化能力都跟不上了孩子的需要,開始了新一輪的迷茫。浮浮沉沉,三十出頭的年齡,我又該如何重拾自己。

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