1.昨天，發(fā)現(xiàn)妹妹到處亂丟襪子，隨口就來了一頓批評。想起了彥東老師說的，看到什么，就放大什么，放大什么就能得到什么。立馬想到，我錯(cuò)了。下次得優(yōu)化一下自己的語言。

2.姐姐昨天小升初考試成績出來，被九中錄取，老師給我打電話，說既然不是你們鐘意的學(xué)校，就把她的名字刪了，留給需要的孩子。我就同意了。孩子放學(xué)回來，我把這個(gè)事情給她說了，說當(dāng)時(shí)你不在，我就自己做決定把名額讓給了別人。孩子來句，反正我也不想去，我感覺這次我考試我考得老差了，就這都能被錄取，說明這個(gè)學(xué)校不咋的，我才不會去。聽到閨女這樣說，覺得特挺有上進(jìn)心里。誰知孩子反過來，來句，：“媽，你想讓我去??？九中到底好不好？”我說：“每個(gè)學(xué)校都有好學(xué)生，不是哪個(gè)好了都好，關(guān)鍵還是自己。”發(fā)現(xiàn)，接話接的一點(diǎn)也不好。還需學(xué)習(xí)，還需浸泡式學(xué)習(xí)。昨天作業(yè)寫完的比較晚，孩子還是把碗洗了，真的覺得我的孩子了不起。

3.昨天和老公聊天，老公說我現(xiàn)在各方面提高的挺多，心里挺高興的。這就是人的特點(diǎn)，具體化的贊美，所以，要給孩子具體化的贊美，孩子會越來越好。人與人之間真的需要相互贊美。