（5）

一行人穿過樹叢，進入藝殿，龍德走在前面，修長的背影略微充斥著失落，步伐微重，神色略硬撐著輕松，其掩飾起的漠然和生分難以覺察。

一桀跟我并排走著，默默端詳著我，又擺頭看著龍德，眼神有畏懼和疑慮。

我也知道，鮮為人知的藝殿，藝苑，仿佛這個家族不為人所動，也不為其冒犯。我究竟出生在何等世家之中。

二樓。

龍德停下腳步，落座在椅子上，并示意我們同坐。

面前是三臺電腦，好比技術宅所處的房間，信息技術散漫整屋。最左邊是對于部分數(shù)據(jù)的分析以及和他人交流的平臺，中間的電腦顯示著縈繞起數(shù)據(jù)流的地球模型，有幾個地點被標注“失遺場所”，右邊則是NP完全問題的邏輯式。

我沒有細看，只是感覺會事情發(fā)生，看不到這些數(shù)據(jù)背后的東西，也不明白其少用的自由組合術語。

我們接下來所接觸的，也許是完全未知的領域。

“藝松，說說你對這場地震的見解?！饼埖掳l(fā)話。

“鑒于失憶，地震的緣由只能依據(jù)困境時的勘察推斷出一部分：整場地震的范圍并不是很大，但涉及的方面較廣，也就是說，發(fā)生的是比較罕見的區(qū)域性地震。如果說平時的地震類似大面積的地形破壞，則此次地震是世間絕對少有的定點爆破。也就代表著這個方位下的地殼，已經(jīng)是破碎不堪的了。”我努力回憶著在現(xiàn)場的判斷。

“并且，擁有地震中心的總控性地震，是一次千分之一的概率所致的災難，若在震中的人不是我，輕舉妄動，必定會有更大坍塌。”

龍德思慮片刻

“我問你一個重要的問題?！闭f著，他看著我邃然的眼睛。

“你認為這次地震是自然發(fā)生嗎?！?/p>

“目前人類的科技做不到針對性的行為破壞，何況是對于地殼分裂的破壞。我認為只是最小概率的巧合才導致此次地震的特殊性?！?/p>

“你認為人類做不到這種程度。我認同。”龍德的眼神變得嚴肅。

“那么?！?/p>

“外星人是否擁有這種可能性呢？”

這一言將我問愣。

外星人聽起來天方夜譚，類似瞎話。但細思起，也不是無理。

他們所擁有的科技我們并未知道。定點地震的自然性也不科學，如果他們出手，目的又是什么呢？

龍德擺擺手“目前一切都是猜疑。而對于你，藝松，有個更重要的問題問你。”

“你明白自己失憶的原因嗎?！?/p>

“我本來僅認為只不過是地震中腦部碰撞，腦細胞海馬體受損的科學原因。但……”

“但對于地震的引起原因的分析，你還認為只是意外嗎？”

我沉默了，現(xiàn)實世界觀已經(jīng)被打破。偽科學性的事物出現(xiàn)，我們卻只能選擇接受。

“你想了解自己的身世嗎？”

“嗯?！?/p>

“我也想?！?/p>

“我該怎么做。”

龍德笑著在紙上留下幾個字母，拂然而去。

“待會見?！?/p>

他快步離開藝殿。

我頓時悟覺，拉起一桀馬上跑走

“誒你等等啊，我快要解出這部分黎曼幾何了?！?/p>

我掃了一眼“你的解法完全偏離正軌，放棄吧?！?/p>

說著，我們一同跑出了藝苑。

回頭的一瞬間，地面裂變，劇烈震動，院內(nèi)叢樹狂搖，白壁隨沙石塌陷。雜物流落，飛沙走石般紛紛跌落，目中房頂隨滿目煙塵逐漸下落，園林美景瞬間化為泡影，廢物一片，煙塵未散，人不知不曉的鬼斧神工林中瑰寶，一刻間消逝光芒。

其周圍幾米之外，安然無恙。

又是定點地震。我，被盯上了。

龍德的家，藝族的院。還有誰能有珍惜之感。

那么接下來，何去何從？

（6）

一桀見我茫然無索，對我一笑，手中拿出龍德給我寫的字母。

“唯一的路?！?/p>

我打開了紙條。

寫著

“CHECKEMAIL”

我默然掃了一眼。

“小寫英文 check e-mail”

“仿佛智商被侮辱?！彼麩o奈。

走過慌亂的街，我來到一桀的家。雜亂的小房間內(nèi)，四處皆是數(shù)據(jù)題型，滿墻的房間邏輯畫，興趣愛好一臺高端配置游戲?qū)Ｓ秒娔X，已經(jīng)知道他平時都做些什么了。

突然想起自己不知道賬號密碼，正要問，一桀又一笑

“巧了，我這還有你的賬號記錄。只不過密碼不好想，破解還要好半天。稍等?！?/p>

“我跟你這么熟，我的記憶你能知道什么嗎？”

“你一直都不說，一直告訴我表面現(xiàn)象，我每次要探究你的內(nèi)在，都會受到阻礙?！?/p>

話語間，破解密碼的時刻突然彈出一堆亂碼。

“你看嘛，我要解你密碼都會有阻礙?！?/p>

一桀看著這堆亂碼

“XY\u662f\u2299O1\u548c\u2299O2\u7684\u5916\u516c\u5207\u7ebf\uff0c\u5207\u70b9\u4e3aX,Y\u4e24\u5706\u4ea4\u70b9\u5206\u522b\u4e3aP,K\uff0c\u8fde\u63a5XP,YP\u4ea4\u2299O1\u548c\u2299O2\u4e8eB\uff0cC\uff0c\u8fde\u63a5BX,CY\u5e76\u5ef6\u957f\u4ea4\u4e8eA\u3002\u4f5c\u25b3AXY\u548c\u25b3ABC\u7684\u5916\u63a5\u5706\uff0c\u4ee4\u4e24\u5706\u7684\u53e6\u4e00\u4e2a\u4ea4\u70b9\u4e3aQ\uff0c\u8fde\u63a5QX,PK,QK,\u6c42\u8bc1\u2220AXQ=\u2220PKQ”

“這貌似是ASCII編碼轉(zhuǎn)換而來的文字信息。高等編程師做的東西嘛?！?/p>

他一臉絕望的看著我。

“依我看，龍德對于設計這方面很在行，他的房間明顯有技術性電腦代碼的草稿?！?/p>

“不用管他，就讓我展現(xiàn)下我高超的技藝吧?！?/p>

他揚起雙手，十根手指在鍵盤上飛舞不暇。

只見電腦屏幕上顯示出這么幾個字

“百度：在線編碼轉(zhuǎn)換器”

“我真是天才。”一桀打了個響指。

ASCll翻譯native

Translation completion

一堆文字顯現(xiàn)在面前。

“XY是⊙O1和⊙O2的外公切線，切點為X,Y兩圓交點分別為P,K，連接XP,YP交⊙O1和⊙O2于B，C，連接BX,CY并延長交于A。作△AXY和△ABC的外接圓，令兩圓的另一個交點為Q，連接QX,PK,QK,求證∠AXQ=∠PKQ”

“好嘛，幾何題，你哥真會設密碼。”

我們端詳起來。

依據(jù)文字描寫，這是一個高中數(shù)學與初中知識計108個知識點中抽取出的幾個規(guī)律的運用。一個四圓一體，多切線的中等偏上型幾何題。

“這種題你一個人就可以?！?/p>

還好他不笨，通過10分鐘的思考，一桀以編碼的形式把證明過程輸?shù)酱a下方

Enter敲下，毫無反應，一分鐘后，顯示“不予密碼”

“這算什么，我證題步驟很完美啊?！?/p>

我看著一桀畫出的圖和他的解題過程，的確沒有錯誤的地方，但是事情的端倪還是被我看透，

“你的證題步驟沒什么問題，但是所用思想不正確。你做出的多條輔助線起到的作用是均等的，但如果作這么一處輔助線。”

我從圖上隨畫一筆，在一桀的亂世中一串清流。

“它的影響至少有兩個圓和一個重要角，而這兩處的明證，可以開闊到各個切線?！?/p>

說著，我明白了，這個謎題并不是考究人的智商，而是觀察人的思維方式，與他人不同的多米諾思維，也許是分辨密碼主人的關鍵。

我的解題步驟輸入其中，郵箱賬號隨即解開。

里面只有一封新郵件，發(fā)件人“憶團”

內(nèi)容是這樣的

“藝松先生，

我們明白您對于失去記憶以及感受到的墜落感不是很好受，我們對此非常抱歉造成這樣的后果，作為歉意，關于記憶的尋回方式我會告訴你。

我們需要您進行一個比賽，以向世人展現(xiàn)您的智慧，以頭腦來贏取記憶，我認為這是公平的，而記憶會分成碎片在您的每一次競爭成功后獲取，雖然臨時您不能夠查看記憶，但在決出勝者的最后我們將會允許您換取記憶。

比賽代號‘失遺’，具體規(guī)則我們將會在明天晚上您帶領兩位協(xié)助者到達目的地——也就是第一塊碎片的位置，開啟游戲時告訴您。

謝謝配合！”

時間:2018年9月29日

讀完未及反應，昨天的明天……不就是今天晚上！我們只剩下幾個小時時間準備了

“一桀，快走，我們沒時間了?！?/p>