大家好，我是花花，今天是周末，我想家人們肯定都在陪伴可愛(ài)的小寶貝，
大家都知道，家庭教育是一門大學(xué)問(wèn)，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)
那今天，花花就和大家講述一位母親的育兒故事
故事中的媽媽，是我一個(gè)很好的姐妹
先來(lái)看一段對(duì)話：
“你過(guò)來(lái)，自己說(shuō)這次為什么沒(méi)有考好？“
“媽媽，我知道錯(cuò)了，我復(fù)習(xí)沒(méi)到位。”
“每次都是事后道歉，有什么用呀？和你說(shuō)過(guò)多少次了，用心讀書(shū)，你聽(tīng)進(jìn)去了嗎？“｛
”你看***家的孩子，人家怎么就能這么自覺(jué)的學(xué)習(xí)，考出高分呢？”“我花了這么大精力培養(yǎng)你讀書(shū)，你就給我學(xué)成這樣嗎？”
大家看完，有什么樣的感受呢？
是不是這樣的話，似曾相識(shí)，我們都有說(shuō)過(guò)？
說(shuō)實(shí)話，以前，我不敢去她家，也不敢聯(lián)系她，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)聽(tīng)到她在說(shuō)孩子這里不好，或者訓(xùn)斥那里做的不到位
有一次，她的兒子就因?yàn)槎嗫戳?0分鐘的電視，而后作業(yè)少寫了2道題
結(jié)果，她訓(xùn)斥了孩子2個(gè)晚上，甚至說(shuō)孩子不是學(xué)習(xí)的材料。孩子很委屈，卻又不敢說(shuō)。親子關(guān)系一度非常緊張
說(shuō)實(shí)話，做為她的姐妹，我也是孩子的媽媽，我是真的心疼她和她的孩子 。
后來(lái)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我拉著這位姐妹去聽(tīng)了一場(chǎng)分享會(huì)
分享者是吉林的一位培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)
記得當(dāng)天他的分享的主題就是關(guān)于“親子關(guān)系改善的密碼”
在聽(tīng)的過(guò)程中，我偷偷觀察姐妹，發(fā)現(xiàn)她很棒，一直在用心的聽(tīng)，記著筆記
分享結(jié)束后，她對(duì)我興奮的說(shuō)，
老師的分享太棒了，尤其是蹲下來(lái)說(shuō)話，不與孩子貼標(biāo)簽，
我以前就是站著與孩子說(shuō)話，以為這樣會(huì)有居高臨下的威嚴(yán)，然而我忽略了訓(xùn)斥的語(yǔ)氣和俯視的目光，孩子會(huì)不安。我的情緒也更加焦慮。
以后我會(huì)學(xué)著蹲下來(lái)和孩子對(duì)話，讓孩子感覺(jué)到我和他是朋友，是平等，依賴和信任的關(guān)系。
同時(shí)，我也不會(huì)再給孩子貼標(biāo)簽了，這樣對(duì)孩子的負(fù)面影響太大了。我要給他無(wú)限的關(guān)愛(ài)?！?/p>
然后她給我看了記在本子上的一個(gè)萬(wàn)能公式：孩子的表現(xiàn)等于能力減去感染
她說(shuō)，我要按照老師講的，從底層開(kāi)始，修煉自己，做一個(gè)教練型父母
在了解到這位校長(zhǎng)也是日記星球的合伙人后
我的這位姐妹毫不猶豫的加入了日記星球
這不，前些天，她又主動(dòng)分享了自己的改變，又是一段母子的對(duì)話，我給大家看一下，看看有什么不同
媽： 兒子，這次考試，你對(duì)數(shù)學(xué)滿意的是什么？
兒： 我覺(jué)得我基礎(chǔ)部分答得挺好的。你看這第一張是全對(duì)的。
媽： 太棒啦！兒子，媽媽看到你的進(jìn)步，特別是基礎(chǔ)部分。
兒： 我后面有些答得不太好。
媽： 你有什么發(fā)現(xiàn)呢？
兒： 你看，我還是計(jì)算的問(wèn)題，你看這兩道題，都是計(jì)算錯(cuò)誤。
媽： 那你學(xué)到什么經(jīng)驗(yàn)？
兒： 以后計(jì)算的時(shí)候要認(rèn)真。
媽： 怎么做到認(rèn)真呢？
兒： 媽媽，我以后每次都檢查。
媽： 太好啦，還有什么是需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的？
兒： 我覺(jué)得我在幾何綜合題方面還需要多練練，有兩道題都是這個(gè)方面錯(cuò)的。
媽： 那怎么練？
兒： 我多做些題。
媽： 你打算做什么題呢？
兒： 我找?guī)滋啄M題，把里面幾何綜合的題挑出來(lái)做做。
媽： 那你打算什么時(shí)候做呢？
兒： 寫完作業(yè)。
媽： 從哪天開(kāi)始？
兒： 今天晚上。
媽： 兒子，除了做一些題，還有什么辦法提高幾何綜合題？
兒： 課外班老師講過(guò)一些，當(dāng)時(shí)我都明白了。但沒(méi)有把這些題形成一類題的梳理。
媽： 那你打算怎么做？
兒： 我回頭把老師當(dāng)時(shí)的講義和練習(xí)拿出來(lái)，看看做過(guò)的題，即使明白了，怎么給它形成一類題的思維。
媽： 兒子，你這么清楚自己的目標(biāo)，也能這么清晰條理的做總結(jié)，今后按自己想的去做，一定會(huì)越來(lái)越接近自己的目標(biāo)。
大家看出了什么？
是不是在對(duì)話中，能看出來(lái)這位姐妹和孩子的親子關(guān)系越來(lái)越好了？她自己說(shuō)，我現(xiàn)在總是會(huì)讓孩子自己去找原因，然后加以合理的引導(dǎo)
是的，正如教育學(xué)家說(shuō)的，沒(méi)有親子關(guān)系，那所有的教育都會(huì)無(wú)法實(shí)施。
在日記星球，我們尋求的就是這樣一種對(duì)等的關(guān)系，不要說(shuō)教和評(píng)判，保持與孩子的親和
其實(shí)在我身邊，還有很多這樣的例子，性格很急的父母對(duì)孩子缺乏耐心，只要看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就會(huì)直接訓(xùn)斥。經(jīng)常為了一次考試的不理想，一次寫作業(yè)的不用心，總拿孩子和別人做對(duì)比，以為這樣就可以激勵(lì)孩子上進(jìn)改變
但其實(shí)是事與愿違的，對(duì)嗎？孩子沒(méi)有向好的方向發(fā)展，讓家長(zhǎng)也越來(lái)越焦慮
但是現(xiàn)在，我看到包括這位姐妹在內(nèi)的，很多家長(zhǎng)改變了。因?yàn)槿沼浶乔?/p>
這就是我今天要講的：底層修煉
因?yàn)槲覀兌昧耸紫纫心托?，所有的行為都基于思維的改變。而缺乏耐心，正是媽媽們所普遍欠缺的，再就是女性通常邏輯能力弱，感性能力比較強(qiáng)，更容易被情緒化。
比如說(shuō)老公批評(píng)了你一句，你就會(huì)覺(jué)得愛(ài)他是不是不愛(ài)你了，
孩子今天沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，你就會(huì)認(rèn)為孩子不行，他偷懶了。
是不是？所以這也是要修煉的
所以，底層修煉，就是修煉我們的心——要有耐心
耐心是什么呢？說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是不生氣，不憤怒。
這也是日記星球所倡導(dǎo)的理念
在修煉之后，我們要做的，還有一件事：就是具體去落實(shí)
比如說(shuō)：如何做到有耐心，第一要有100%的信心，第二要認(rèn)清孩子的本質(zhì)，第三要學(xué)，要看大憤怒的危害，
每個(gè)人的耐心都可以通過(guò)有意識(shí)的訓(xùn)練得到提升，不管你現(xiàn)在有多火爆的性格，其實(shí)你都可以成為一個(gè)心平氣和的有耐心的人。
我常說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)感恩孩子，感恩他選中了你作為他的媽媽，感恩我們還有機(jī)會(huì)陪伴和教育他
孩子和我們一樣是平等的生命個(gè)體，在親子教育上，第1個(gè)原則就是平等尊重的到來(lái)當(dāng)作理所當(dāng)然，而是當(dāng)做一個(gè)巨大的福報(bào)和感恩。
我總結(jié)了在日記星球的3個(gè)好習(xí)慣，一親子日記，二感恩日記，三睡前點(diǎn)贊，
首先養(yǎng)成每天寫親子日記的好習(xí)慣，切斷憤怒的糧食，其實(shí)憤怒的來(lái)源就是煩躁，大家可以想一想，煩躁對(duì)于你想要獲得的結(jié)果毫無(wú)幫助
其次，如果你現(xiàn)在能做一些事情改變結(jié)果，那么就請(qǐng)你停止煩躁，因?yàn)槟闶裁匆膊荒茏?，那煩躁有什么用呢?/p>
煩躁只會(huì)造成更糟糕的結(jié)果，毀掉美好的一天，對(duì)抗煩躁最好的對(duì)策就是喜悅，你內(nèi)在的喜悅會(huì)保護(hù)你不受他人負(fù)面情緒的干擾
養(yǎng)成每天寫感恩日記的習(xí)慣
從現(xiàn)在開(kāi)始，不要把一切當(dāng)成理所當(dāng)然，從自己的世界當(dāng)中走出來(lái)，看看他人經(jīng)歷的，和這個(gè)世界經(jīng)歷的苦難，你就會(huì)應(yīng)該感謝深深的感恩，沒(méi)有什么是理所當(dāng)然，只是我們常常忘記的感恩。
第三，每天睡前給孩子點(diǎn)贊，表?yè)P(yáng)孩子的閃光點(diǎn)，并對(duì)孩子感恩，將他作為每一天的睡前儀式，
我們總以為我們做媽媽要很用力很嚴(yán)肅的去管教孩子，他才會(huì)有一個(gè)好的行為規(guī)范，但事實(shí)上卻相反，我們?cè)绞怯昧υ叫牧︺俱驳墓芙毯⒆?，他們就離我們想要的模樣會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
行為學(xué)上有一句話很扎心，人最大的愚蠢就是不斷重復(fù)同樣的行為，卻總想得到不同的結(jié)果
我們很多媽媽明明知道各種嘮叨責(zé)罵這些重復(fù)的行為沒(méi)效，但依然在用這些無(wú)效的方式去教育我們的孩子
那我們是不是可以開(kāi)啟一種新的教育方法呢？
我們完全可以通過(guò)接納，尊重，服務(wù)，陪養(yǎng)出一個(gè)真正優(yōu)秀的孩子。
每天對(duì)孩子表示感謝，潛移默化的孩子也會(huì)用這樣的方式來(lái)表達(dá)他的感謝，
人和人之間的關(guān)系，就像牛頓第三定律，作用力和反作用力，你希望你的孩子怎么對(duì)你回報(bào)給你什么，那么首先你要給孩子什么樣的態(tài)度。
好了，我是你們的花花，今天的分享就是這些了，總結(jié)一下，今天的主題是”如何做一個(gè)不吼不叫的媽媽”
我們已經(jīng)知道這個(gè)辦法的核心，就是要修煉我們的耐心
在底層邏輯上。要100%的相信我們肯定會(huì)成為一個(gè)有耐心的媽媽，通過(guò)刻意訓(xùn)練成為一個(gè)不發(fā)脾氣的媽媽，
第二要明白孩子的本質(zhì)其實(shí)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，感恩孩子的到來(lái)，感恩孩子能夠陪伴我們，你和孩子是平等的個(gè)體，沒(méi)必要凌駕于孩子之上，
第三就是清楚憤怒的危害。
聽(tīng)到就是有緣做到才是得到。
那接下來(lái)我們要做的三個(gè)動(dòng)作就是：一每天寫親子日記，覺(jué)察自己憤怒的良憤怒的根源，切斷憤怒的糧食
2.感恩要寫感恩日記，調(diào)整我們關(guān)注的焦點(diǎn)，
3，建立儀式感每天晚上進(jìn)行睡前點(diǎn)贊，表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子越來(lái)越有信心和正向的動(dòng)力。
一個(gè)人不會(huì)走的太遠(yuǎn)，如果你還沒(méi)有開(kāi)始寫日記的習(xí)慣，馬上加入我們?nèi)沼浶乔?，一起寫一起感恩一起行?dòng)，一起收獲成果。
好，希望你也能受到日記星球的感召，做一個(gè)教練型父母，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子！
