2020年1月，我收到了中國扶貧基金會寄來的“月捐證書”。不知不覺中，我在扶貧基金會己連續(xù)捐款十二個(gè)月了。
我參與的捐贈項(xiàng)目叫“阿福童月捐計(jì)劃項(xiàng)目”，由上海百特教育在2009年與國際兒童儲蓄基金會合作引進(jìn)的國際教育公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在我國推廣財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育，提升孩子們的理財(cái)能力與社會技能。財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育，無論是對孩子們的自身發(fā)展還是國家的未來都顯得尤為重要。
除了進(jìn)行月捐活動之外，我還在學(xué)校推廣“財(cái)商教育”課程，讓同學(xué)們意識到金錢和其他資源的價(jià)值，培養(yǎng)財(cái)商技能及創(chuàng)業(yè)能力，促使他們成長為自主管理，共同生活的經(jīng)濟(jì)公民。
——此處劃重點(diǎn)：我為什么要參與“阿福童”月捐計(jì)劃項(xiàng)目并在學(xué)校推廣“財(cái)商教育”課程呢？
人到中年，我嘗過了太多次經(jīng)濟(jì)窘迫的苦頭：讀小學(xué)的時(shí)候，父親為了給我交每學(xué)期四、五百塊的學(xué)雜費(fèi)，不得不去向親戚朋友借錢；2006年，父親胃出血住院做手術(shù)，家里的積蓄不夠，又一次借錢應(yīng)急；在購房的時(shí)候，由于手頭的錢不夠首付，也再一次四處籌款，之后的裝修、還銀行按揭以及其它生活上的開支，使工資一到手就所剩無幾。其實(shí)，不只是我，我們周圍的很多人，為了應(yīng)付生活的開支，也經(jīng)常弄得疲憊不堪。那么，有什么好的辦法可以讓我們過得輕松一點(diǎn)，甚至實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由嗎？《富爸爸窮爸爸》一書告訴了我們的答案。
這是一本通俗易懂的理財(cái)讀物，它連續(xù)六年高居《紐約時(shí)報(bào)》排行榜榜首，世界上的很多人都因閱讀本書而改變了命運(yùn)！作者羅伯特·清崎以他親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀，使我們震憾，更讓我們受到啟發(fā)：實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，必須靠有效的投資策略和理財(cái)方法。
我們看過太多用“出賣時(shí)間”作為唯一賺錢方式的人——他們每月有一定的固定收入，但也只有這種固定收入；我們也見到許多錢到手后不知怎樣繼續(xù)增加收益的人——例如近年來的扶貧活動，大部分人拿到扶貧款之后只是用來支付日常生活的各項(xiàng)開支，沒有意識到可以用來學(xué)習(xí)理財(cái)知識為自己提升生活品質(zhì)做準(zhǔn)備。同樣，我們也見到一些具有理財(cái)意識的人，他們從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真規(guī)劃自己的生活，做各種適合自己的投資，在通往財(cái)富自由的道路上快速前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)的，應(yīng)該是這類具有“財(cái)商”的人。
學(xué)會這三板斧，財(cái)富自由不是夢
第一板斧：清除理財(cái)觀念上的“木馬。
小時(shí)候，父母和老師教育我們要“好好學(xué)習(xí)”，長大后，領(lǐng)導(dǎo)教育我們要“好好工作”，這都沒錯(cuò)。但從賺錢的角度來講，“好好工作”其實(shí)是隔礙我們獲得理財(cái)收入的一只“木馬”。從本質(zhì)上看，努力工作之后每月領(lǐng)到一筆固定工資，是我們在出賣自己的時(shí)間得到收入。有的人工資比較高，但相對應(yīng)的，他的開支一般也比較多，即使他經(jīng)常從工資中拿出一部分錢進(jìn)行儲蓄，但在碰到人生的波折時(shí)也可能提襟見肘，積蓄一下子花光。更可悲的是，他可能沒法象之前一樣“好好工作”了，生活一下子跌到了谷底。所以，在工作之余進(jìn)行投資理財(cái)是必選項(xiàng)。
有的人，把購買到手的負(fù)債當(dāng)資產(chǎn)而沾沾自喜，他們不知道，自己的資產(chǎn)己悄悄地轉(zhuǎn)換成負(fù)債了。曾經(jīng)按揭買房的人都知道，銀行貸款的利息是非?？捎^的，而且隨著而來的各種生活開支的增加，會丟掉投資致富的機(jī)會。巴克敏斯特·富勒認(rèn)為，財(cái)富就是支撐一個(gè)人生存多長時(shí)間的能力。所以，我們可以捫心自問：如果我今天停止工作，我還能活多久？這樣可以讓我們清醒看到，要帶來財(cái)富的增加，更好的辦法是努力創(chuàng)造收入的資產(chǎn)，降低負(fù)債和開支。
負(fù)面心理的影響，也是我們能往財(cái)富自由的擋路石。它們分別是：恐懼、憤世嫉俗、懶惰、自負(fù)等。舉個(gè)例子，你見過一個(gè)沒有虧過錢的富人嗎？肯定沒有是吧？我們在生活中，成功和失敗是相伴隨的，但是有的人就是不敢嘗試。投資失敗可以讓我們汲取教訓(xùn)，從而在以后贏得更多的財(cái)富。羅伯特還建議我們，在投資理財(cái)時(shí)，要采取積極取勝的策略，才能獲得大的收益。
概括一下，理財(cái)觀念上常見的“木馬”有：“好好工作”、“把負(fù)債當(dāng)資產(chǎn)”以及負(fù)面的心理影響等。我們先把這些“木馬”清除掉，再繼續(xù)前進(jìn)吧！
第二板斧：培養(yǎng)賺錢能力。
在中國，我們的孩子從小到大，幾乎從沒有受過理財(cái)方面的專業(yè)教育，已有越來越多的關(guān)于兒童亂消費(fèi)、子女爭家產(chǎn)等的報(bào)道。這一切，都與我們教育中財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的缺失息息相關(guān)。所以，加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提升財(cái)商，培養(yǎng)賺錢的能力是每個(gè)人必須面對的課題。
我們可以從以下方面努力：
第一，在工作的同時(shí)進(jìn)行自己的事業(yè)。我們經(jīng)常混淆了職業(yè)和事業(yè)，以為工作加薪了，升職了，就是自己的事業(yè)在發(fā)展。但事實(shí)上，我們真正的事業(yè)是“資產(chǎn)的增加”，這是“富爸爸”們關(guān)注的焦點(diǎn)。這些資產(chǎn)包括不需到場就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)、股票、債券、能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)以及其他任何有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西等。
第二，學(xué)會不為錢工作。有一句格言說：“工作”一詞就是比破產(chǎn)強(qiáng)一點(diǎn)。當(dāng)我們年老的時(shí)候，有沒有足夠的錢來維持我們的生活？這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，但可能有人很少認(rèn)真思考過。很多人在年輕的時(shí)候有一份穩(wěn)定的工作，以為人生就高枕無憂了。但羅伯特提醒我們：不斷學(xué)習(xí)才是一切。我們要努力“培養(yǎng)”自己，學(xué)習(xí)其它不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。要積極了解更多信息，才能敏銳覺察到讓財(cái)富增加的機(jī)會。在做一件事情的時(shí)候，我們要關(guān)注能從中學(xué)到什么，而不是只看能掙多少錢。
第三板斧：付諸行動。
隨著社會的發(fā)展，我們看到成功人士中，不抽煙不喝酒的人越來越多，這是一種自律的表現(xiàn)。同樣，在理財(cái)過程中，自律也是特別重要的。自律的人會向著自己確定的目標(biāo)努力前進(jìn)；自律的人會控制自己的消費(fèi)欲望，減少不必要的開支，這樣他的負(fù)債也就減少了；自律的人會堅(jiān)持學(xué)習(xí)投資知識，并且及時(shí)反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)理財(cái)不是一件輕松的事情，但羅伯特告訴我們，“輕松的道路往往會越走越艱難，而艱難的道路往往會越走越輕松”。
美好生活在向你招手
我們要擺脫傳統(tǒng)教育的束縛，學(xué)校的教育，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是開啟新生活的起點(diǎn)。
“窮爸爸”以專業(yè)技能為謀生的手段，把自己限制在一份穩(wěn)定的工作中，這樣的人生不能復(fù)制。
勇于賺錢，善于理財(cái)，不斷嘗試，及時(shí)總結(jié)，打造一條屬于自己的生財(cái)之道，是在這個(gè)快速前進(jìn)的時(shí)代獲得保障的方式。機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人，勇敢地邁出去吧，我們都可以成為“富爸爸”！
