為了讓學生掌握一些家庭生活安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的綜合素質和能力，并彌補家庭生活安全教育的不足，根據(jù)一年級級部王主任和陰主任的要求，每個班級利用周一班會課的時間開展了“家庭生活安全教育”情景化德育主題班會。
根據(jù)學校情景化德育的主體思想，首先靜心準備學生易于理解的班會課件，圖文并茂。然后讓學生想一想我們在家庭生活中會遇到的安全隱患，根據(jù)其中的一個或幾個點進行情景化模擬，以求達到學生學以致用的目的。
為了讓學生更直觀的感受家庭生活中安全的重要性，我們班對“獨自一人在家有陌生人敲門”進行了情景化模擬，孩子們小組之間積極討論，選出每個小組中表演的同學，大家積極性特別高。
馮淑琳同學和王承潤同學模擬了當一人在家有人裝作媽媽的朋友來敲門的情景。開始馮淑琳對于來訪者非常的友好，其他同學針對她們模擬的情景也抒發(fā)了自己的感受和想法，萬一碰到的是壞人呢？如果是你認識的叔叔來敲門，放家里沒有大人時也不能隨意開門。可以委婉的說：爸爸媽媽都不在家，等他們回來了您再來吧。也可以不出聲，他們以為家里沒人就走了。我真的感嘆孩子們的想法可真多，自我保護意識很強。
李沁雅同學和張森垚同學模擬了當獨自在家遇到快遞員送快遞的情景。李沁雅同學非常聰明，讓快遞叔叔把快遞包裹放到門口就可以了，張森垚同學也很聰明的說：我怕東西放外面會丟了，你還是把它你進去吧。沁雅同學說：我現(xiàn)在就給爸爸打電話，你把快遞放門口就行，爸爸一會兒就回來把它拿進來就行?？爝f小哥灰溜溜的走了。其他同學也為她機智的回答不由自主地鼓起掌來。
我又結合多媒體課件詳細的講述了當我們碰到獨自一人在家如何機智的應對。
通過這節(jié)課的學習，同學們對家庭安全常識有了進一步的認識，紛紛表示：自己對安全防范意識要加強，養(yǎng)成正確應對生活中突發(fā)事故的好習慣。
