看知乎的一些小記

?交流——看人說話

一、驗(yàn)證感受(讓交流更加平和穩(wěn)定)

? 1.描述對方的行為

? 2.列出關(guān)于此行為的至少兩種解釋

? 3.請求對方對行為解釋作澄清

二、重新定義(避免雙方焦急的對話,鼓勵(lì)對方進(jìn)一步談話)

? 1.改變說話人的措辭

? 2.以說話人給出的信息中抓一個(gè)例子

三、順?biāo)浦郏o法幫別人做決定時(shí),你的沉默是對方自我尋找答案的存在,善于利用非語言行為)


?可借鑒培養(yǎng)的興趣愛好

讀書—帶著思考去讀

寫作(日記、文章、感觸)

鍛煉

看新聞(澎湃,南方,網(wǎng)易)

看電影(豆瓣高分經(jīng)典),紀(jì)錄片(BBC)

摘抄(原句+理解、認(rèn)識)


?提高說服力

1.風(fēng)險(xiǎn)逆轉(zhuǎn)

? 降低害怕承擔(dān)錯(cuò)誤決策的成本

2.降低門檻

? 把一個(gè)大要求,拆解成一系列小要求,從通過“降低門檻”,增加對方答應(yīng)自己的可能

3.公眾符號背書

? 利用對方腦海中已知的符號,與自己要說服的結(jié)果建立聯(lián)系,削弱不信任感,讓對方覺得你是“靠譜”的

4.暗示“稀缺性”

? 通過強(qiáng)化“錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)”的痛苦,增強(qiáng)說服的可能


?一份走心的文案

走心的文案背后,一定有一個(gè)牛逼的洞察

6個(gè)洞察方案:

一、用消費(fèi)者“錯(cuò)誤”的思維去思考。

? ? 訴求>勸服

二、描述發(fā)燒友的“神奇”舉動(dòng)

? ? 打動(dòng)發(fā)燒友,通過這群意見領(lǐng)袖去影響小白用戶。

三、把需要轉(zhuǎn)換成恐懼。

四、共謀。

共謀,是指雙方做一件只有你們兩個(gè)才理解的事情,其他人都不懂。

如 商家與意向消費(fèi)者共謀

五、說出消費(fèi)者難以啟齒的痛苦。

如 你比你想象的更美麗

六、說他最不愛聽的。

如 阿迪達(dá)斯"太不巧”,這些“太”字輩才有能量。

好文案——看到就心領(lǐng)會(huì)神


?提高寫產(chǎn)品文案能力

標(biāo)題(精簡準(zhǔn)確包含情緒詞)→內(nèi)容(邏輯明確包袱精彩)? 不斷循環(huán)往復(fù)考量

一、好好說話,把話說準(zhǔn)確

? 能十個(gè)字說清楚,絕不用一句話說。

必須清楚知道自己要說什么,包含哪些要素。

二、所謂及格的文案

? 不能過分求簡產(chǎn)生歧義

? 一個(gè)字一個(gè)字的寫。

三、寫好標(biāo)題

? 必須用一句話打動(dòng)別人

? 情緒能在最小的空間里傳達(dá)最多的信息量

四、剩下的事別光留給貓(值得好奇的)

優(yōu)秀的文案,每句話都有鉤子。留下足夠好奇的點(diǎn),讓讀者繼續(xù)看。大膽挖掘,小心埋雷,然后震翻它。技巧很多,但核心簡單,就是抓住它。換換風(fēng)格,顛倒時(shí)間,正話反說,中英夾雜。

但一切的前提都是,那個(gè)邏輯足夠簡單。

最后的包袱足夠精彩。

? 不要把文案寫成推理小說或者高數(shù)課本。站在讀者的角度上思考問題,日用品,用街頭大媽的語言溝通效率最高。

五、如果這段文案值得收錢

? 想寫好文案,至少得了解消費(fèi)者想要什么。洞察,是作為文案這個(gè)產(chǎn)品唯一的底牌。

? 告訴自己你只有一次機(jī)會(huì)。

六、循環(huán)減肥有益助產(chǎn)

? 好點(diǎn)子總出現(xiàn)在你坐下來醞釀的48小時(shí)以后,想法吃成一個(gè)胖子再減肥,嘗試所有你希望嘗試的句式結(jié)構(gòu)。

? 最后,砍掉一切多余的字。比如說前面這個(gè)“的字”

至于怎么提高文案寫作能力,把前面的動(dòng)作重復(fù)播放。播放周期,至少48個(gè)小時(shí)。


?一篇好的軟文(腦白金案例)

1.不要把軟文發(fā)在行業(yè)版面。

? 新聞版、社會(huì)版、科技版都是好選擇。

2.把它寫得像一篇新聞。

3.不要讓你的廣告公司文案去寫軟文

? 可找記者寫

4.一定要注意軟硬結(jié)合

? 不要把你的軟文挨著你的硬廣。


?優(yōu)化思維模式的方法——面線點(diǎn)”思維模式

1.面:先進(jìn)行事物全貌的思考、定義或表述。

2.線:然后用綱進(jìn)行分板塊,每個(gè)板塊要有綱要。

? 有內(nèi)容:所有思考或表述,唯有有內(nèi)容才是有價(jià)值的,有成效的,得到認(rèn)可的。

? 要全面:全面的線才能組成真正的面。不能有缺失。盡量思慮周詳。

? 分得開合得起:各條線之間即要有獨(dú)立性,又要有有機(jī)性。分開為小題,合起為大題,沒有勉強(qiáng)和違和感。

3.點(diǎn):用于對每個(gè)部分細(xì)節(jié)的思考和定義或表述的就是點(diǎn)。

不斷經(jīng)過有意識的實(shí)踐和反思才能體悟

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