伊川縣直中學(xué)? ? 李潤(rùn)芳
? ? ? ? 月考前一天，一位家長(zhǎng)發(fā)來(lái)微信，說:“老師，我想深入了解孩子的學(xué)習(xí)近況，我能否到校陪讀?！蔽译S口說:“當(dāng)然可以，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。只是明天我們?cè)驴?，要不你等我通知?！?/p>
? ? ? ? 考試結(jié)束，隨著緊張的改卷、評(píng)卷，我似乎把這件事忘了。但總覺得還有啥事沒有做，靜不下心來(lái)。于是我在努力的搜索著記憶，終于還是想起來(lái)了，這是一個(gè)媽媽的期待啊。于是立刻回信給家長(zhǎng):??媽媽，709班全體師生真誠(chéng)歡迎您的到來(lái)，請(qǐng)安排時(shí)間。
? ? ? 10月21日早上6點(diǎn)50分，這位家長(zhǎng)如約坐在了教室里，開始了為期一天的陪讀。
? ? ? 每節(jié)課她都認(rèn)真聆聽，和孩子們一起上課，一起下課。既關(guān)注著自己的孩子，同時(shí)也在留意著其他孩子，課間到辦公室和我交流。她言道:“咱班的每一個(gè)任課老師都真是認(rèn)真、負(fù)責(zé)，每一節(jié)課聽著都是一種享受，老師們利用課間10分鐘為孩子們查漏補(bǔ)漏，這種忘我的精神讓我感動(dòng)。”
? ? ? ? 午飯時(shí)間，孩子們首先為值班老師和陪讀媽媽盛來(lái)飯菜，家長(zhǎng)頗為感動(dòng)，特意把豐盛的午餐拍照發(fā)家長(zhǎng)群，并特意告知其他家長(zhǎng):以前總擔(dān)心孩子吃不飽飯，沒想到孩子們都能自覺排隊(duì)，輪流為其他同學(xué)打飯，那個(gè)在家四手不抬的頑童在學(xué)校卻變成了講文明、懂禮貌、處處為他人著想的好少年！
? ? ? ? 晚上，她在家長(zhǎng)群里發(fā)表了近千字的感悟，其他家長(zhǎng)七嘴八舌，討論著、自責(zé)著，總之，都把孩子未來(lái)的發(fā)展放在首位。真沒想到，一次小小的陪讀就會(huì)起到這么大的作用。于是，其他家長(zhǎng)紛紛響應(yīng)，請(qǐng)求班主任安排時(shí)間到校陪讀。
? ? ? ? 10月23日，周三，709班第二位家長(zhǎng)如期而至。這是一位很感性的媽媽，前一天交流，她說是孩子學(xué)習(xí)太差，想給孩子辦休學(xué)，送到特殊的學(xué)校去，改掉身上的壞毛病。我一聽就懵了，這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)雖然是差點(diǎn)兒，字寫的也是亂七八糟，可他陽(yáng)光、積極，是我們班經(jīng)典誦讀的一號(hào)種子啊！我只能說:“可憐天下父母心??！”于是，希望她到校了解孩子，看到孩子陽(yáng)光積極的一面，并及時(shí)和孩子交流，老師家長(zhǎng)對(duì)他的期待。
? ? ? ? 語(yǔ)文課上，孩子們讀到父愛、母愛、親情的名言，這位家長(zhǎng)眼睛里閃現(xiàn)著晶瑩的淚花。學(xué)生讀到母愛的故事，這位家長(zhǎng)淚流滿面。當(dāng)我給學(xué)生舉例:母愛之所以偉大，是因?yàn)樗殉^了自然的法則，這位家長(zhǎng)更是哭的稀里嘩啦。全班學(xué)生也被這位媽媽感動(dòng)著、激勵(lì)著。
? ? ? ? 10月24日下午，一個(gè)小不點(diǎn)跑到我跟前說:“老師，我爸爸說讓你給他一次陪讀的機(jī)會(huì)，可不可以？”“你爸爸吸煙嗎？喝酒嗎？能保證上課不玩手機(jī)嗎？”我一連串的問題脫口而出?！拔冶ＷC讓他上課時(shí)間不干這些事！”哈哈，我偷笑了一下?！昂?，通知你爸爸明天跟上早讀?！彼谋奶幕亓私淌摇?/p>
? ? ? ? 10月25日，我們709班迎來(lái)了第一位陪讀爸爸。
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? ? ? ? 每一節(jié)課，他都在認(rèn)真聆聽，寫字時(shí)間，他在班里巡回指導(dǎo)。有幾個(gè)學(xué)生坐姿不正，只見他走過去用一個(gè)父親堅(jiān)實(shí)的臂膀扶起孩子歪斜的身姿。我想，此時(shí)此刻每一個(gè)孩子就像他自己的孩子一樣吧！
? ? ? 然后，有這位陪讀爸爸和同學(xué)們交流。他說出了一個(gè)父親的期待，表達(dá)了對(duì)孩子們殷切的希望和祝愿。今天的孩子們，表現(xiàn)也格外好，安靜、認(rèn)真。我想，母愛偉大，但母親都喜歡絮絮叨叨，父愛深沉，但能給人一種無(wú)形的力量。孩子們的表現(xiàn)或許是對(duì)父愛的一種最好的詮釋吧。但愿每一個(gè)家庭在教育孩子的路上，不要缺失父親的那半邊天！
