小時候就聽過一句話“有志者，事竟成；無志者，常立志！”那時候我以為的立志就是許愿，隨著長大我們的愿望變得越來越不純粹，更多的是和發(fā)家致富相關(guān)，看到別人怎么好就希望成為別人的樣子……往往這種立志也會形同虛設。

最近我再一次重新開始思考立志這個問題，我想到了疫情期間小樂老師一直在問我們的問題——你今生到底想成為誰？那時候?qū)@個問題懵懂、迷茫！而從2年前聽到這個問題至今，我一直在思考這個答案，但似乎依舊沒有分毫收獲。

在這次意樂人生的教練交流學習會上，我和倪萍老師再次提出這個問題，倪萍老師給了我一個新的提示：所謂立志不是要做什么事，而是你要活出什么樣的生命狀態(tài)?。?/b>生命狀態(tài)，我第一次聽說它并檢索了相關(guān)信息，小有收獲！

我自己做國際教育10余年，一直和學生打交道，但對于教育的解讀和很多人都不同，這可能也和我自身經(jīng)歷有關(guān)吧！我是18歲開始轉(zhuǎn)變自我，18年的轉(zhuǎn)變成長中，我突破了太多的自我限制，一步步活出自我！從學渣變學霸！

也許因為這樣的突破，我更加相信人們只要有足夠的內(nèi)驅(qū)力，就可以改變自己！所以在10余年的教育生涯中，我和學生共同成長，我越來越不只是在乎他們眼前的成績，更看重他們的內(nèi)在！這一轉(zhuǎn)變就讓我能夠透過表面看到他們深層的卡點，而只要看到深層卡點就會改變！經(jīng)過疫情兩年的復盤文化學習，讓我自身的影響能力從學生擴展到了成年人的身上，我可以通過半小時交流清晰判斷別人的問題卡點在哪里，并找到解決方法。

結(jié)合我自身的特點，在不斷覺察中，我發(fā)現(xiàn)自己在自我和幫助他人突破時身心愉悅，我越來越意識到，我是在從生命的角度看教育、看他人，這可能也是我能給他人帶來希望和轉(zhuǎn)變力量的原因所在！所以此刻，我要立志在今生讓生命狀態(tài)覺醒，活出自我！以一名內(nèi)驅(qū)力教練的身份，從生命力的角度幫助15到40歲的人重新啟發(fā)自己的內(nèi)驅(qū)力，走回自己本有的生命軌道！

這一志向立下后，就是要每天和我要活的生命狀態(tài)進行校對調(diào)整，思考我是否做到了內(nèi)驅(qū)力教練該有的樣子，是否做到了一個生命覺醒者的樣子！我要我今生的生命狀態(tài)完全覺醒，活出真我！

關(guān)注我，我將陪伴你們一起分享點滴，重啟內(nèi)驅(qū)力，開啟精彩人生！