今天10月21日，收到管理的通知，想不到就輪到我分享我的話題了，志斌給了好多選擇：
1.推薦一本好書，寫推薦理由。
2.分享自己的原創(chuàng)文章或者讀書筆記。
3.給大家講一節(jié)微課。
4.講述一個自己的成長奮斗或者沙發(fā)客或者做公益的經(jīng)歷。
5.回答以下問題，你最困難的時候是怎樣？你怎么克服？有什么啟發(fā)？你成功的原因是什么？我曾經(jīng)走過哪些彎路，有哪些經(jīng)驗給后面的年輕人借鑒？
想來想去，我就選擇2吧。時間沖忙，而且又短促，如果要重新去讀一本書再寫點筆記，又點趕工，只為讀書而讀書，我覺得寫不出好的結(jié)果。自己比較喜歡學(xué)為所用，我想讀的東西，基本都是我會去用的東西。最近看到志斌在為著提高大家共同閱讀共同學(xué)習(xí)，在不斷地想著各種法子。小弟無能，但愿盡綿力。
今天我想寫一個話題就是：閱讀。
---希望能夠?qū)Υ蠹矣杏谩?/p>
在一天的時間：上班的時候匆忙得過完了上班時間，下班的時候看手機(jī)里的新聞，公眾號，QQ信息，微信，王者榮耀…。一天就這樣過去了。天天如此，感覺很繁忙的很，似乎是無比充實的生活，卻一無所獲。我不知道大家是否有過這種經(jīng)歷，但是我是曾經(jīng)天天如此。因此我很害怕安靜，特別害怕安靜的深夜，自己的靈魂不再在現(xiàn)世中尋覓，而是靜靜地面對自己的軀殼與思想。空空如野…自己害怕如此空洞的自己。那么該怎么過才能過充實，能讓自己回頭覺得這一天過得值當(dāng)？這個問題又涉及到各種人的價值觀、人生觀的問題。不同的人，不同的眼界，對“價值”的定義不一樣。想要的結(jié)果不一樣。我們扯遠(yuǎn)了，這些三觀的問題我們不做討論。如何閱讀，并如何在閱讀中獲得。個人結(jié)合個人淺薄的觀點，參雜一些平時自己閱讀到的知識，就對學(xué)習(xí)閱讀話題進(jìn)行拋磚引玉。歡迎大家繼續(xù)補(bǔ)充。以下是正文。
本文分為以下倆個內(nèi)容：
1、錯誤的閱讀習(xí)慣及弊端
2、正確的閱讀方式
非常感謝志斌兄弟通過自己閱讀，并分享自己的讀書筆記，使我們能夠在閑暇之余，能夠簡要的閱讀書本的內(nèi)容，吸取書中的精華以及志斌的個人觀點。這些信息資源都是非常好的，但是大家平時在閱讀的時候，估計都比較隨機(jī)，有可能是在公交車上 ，電梯里，或者茶語飯后隨性打開的。這個是我們常說的碎片化閱讀，個人不反對碎片化閱讀。碎片化閱讀可以為我們了解很多信息和資訊。但是我覺得了解資訊并不是在學(xué)習(xí)，而是僅僅停留在了解。而你并沒有開始學(xué)習(xí)。這樣也許你并不能獲取到相關(guān)的信息，相反在獲取重要信息的習(xí)慣反而會讓你養(yǎng)成很多的壞習(xí)慣。
以下是他人總結(jié)的關(guān)于碎片化閱讀帶來的弊端：
1、會給大家養(yǎng)成閱讀的惰性。? 我們在閱讀的時候會被動的不愿意地去主動學(xué)習(xí)和理解。更多的閱讀只是停在表面，就像你吃早餐的時候看了新聞，而現(xiàn)在你已經(jīng)忘記了。
2、會讓你越來越浮躁 習(xí)慣了各種簡單粗暴的信息和知識源，你在閱讀的時候更喜歡簡單粗暴的信息，慢慢地失去了自己的思考。
3、碎片化的知識會影響你原有的知識體系。 因為任何的建議和規(guī)則，都有其適用的范圍和場景。如果信息過于碎片，而你沒有系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，那么就會造成碎片化的知識混亂了你的原有知識體系。也包含了我今天的建議。
4、產(chǎn)生了獲得知識的錯覺。大家在看這些文章的時候感覺很在理，閱讀時貌似吸收了其中的知識與精華。但是實際上，你并沒有學(xué)到什么。碎片閱讀是就像看新聞一樣，很難形成整體的知識體系。當(dāng)然也很難學(xué)以致用了。
那怎么辦？
首先我得重申一點，個人不排斥碎片化閱讀。但是建議系統(tǒng)化的知識需要深度學(xué)習(xí)，深度閱讀。閱讀就像畫畫一樣，碎片閱讀就像畫了個圓圈，而深入閱讀則是往圓圈里填內(nèi)容。如果你一直只畫圓圈，最終的結(jié)果肯定是奧運五環(huán)，絕不會是山水畫。碎片閱讀可以讓你抓到知識的點，但是如何從點深入到系統(tǒng)。還是需要下一些功夫的。
1、減少低價值的碎片閱讀。將碎片閱讀用于獲取咨詢或者補(bǔ)充知識眼界。
2、盡可能地把時間整體化，好好的騰出時間，打開書本安靜學(xué)習(xí)，辯證。 ---很多時候并不是大家用碎片的時間去閱讀，相反更多的時候，是大家在做碎片化閱讀的時候，讓時間碎片化了。
3、制造無干擾的環(huán)境，除了閱讀，其他事情盡量別做， ---減少刺激源，刪除掉你手機(jī)上的王者榮耀，各種沒用的APP，取消沒必要的公眾號關(guān)注。然后就是需要自我協(xié)調(diào)，畢竟很多時候，工作，家庭，生活給你留下的安靜的空間并不多。
4、盡量做思維導(dǎo)讀，盡量做好讀書筆記。 ---這個是才是你真正參與了知識的建立。
我們在學(xué)習(xí)知識的就像在撿沙子，然而你的生活就像在打仗，大敵當(dāng)前，如果我們向敵人丟一把沙子，是不會有任何結(jié)果的。但是如果你把這些沙子塑成石頭，練成刀子，這時你才有一搏的余地。
此次個人分享的觀點:減少碎片閱讀，回歸培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣。歡迎閱讀后的朋友，在群里直接@我回復(fù)。我很喜歡志斌分享的這張圖，這個是我們閱讀需要達(dá)到的效果：
個人拙見：1、獲取信息源→建立自己的知識庫→樹立自己知識體系。2、不斷地完善自己的知識體系。
