我們每個(gè)人天生都有表達(dá)的欲望，這就是寫作的動(dòng)力。也就是說，我們每個(gè)人身上都有作家的潛質(zhì)。只要你愿意寫作、能夠?qū)懽鳌⒄趯懽鞯娜硕伎梢苑Q為作家。
很多人之所以寫不了，不是技巧上的問題，而是認(rèn)識(shí)上的問題。正如布蘭德在《成為作家》這本書所說，寫作確實(shí)存在一種神奇的魔力，而這種魔力是可以傳授的。也就是說，作家是可以通話后天的練習(xí)培訓(xùn)所能做到的。這里總結(jié)書中一些觀點(diǎn)和技巧。
一、寫作困難的誤區(qū)：要不要寫作
（一）、聽信偏見
很可能有人不斷告誡：你想寫作的愿望只不過是一時(shí)的沖動(dòng)，一種嬰兒般的自我表現(xiàn)欲。以你的能力根本當(dāng)不了作家，你缺少品味、判斷力、想象力以及任何一些特殊能力，而這些能力是成為作家所必需的。說這些的人，一種無非是信口雌黃，所說困難都是道途聽說，而自己從來沒有去嘗試過。另一種是因?yàn)樽约河薮阑蛘卟粔蚺κ艽熘螅诿崽没实卮砣祟惖目谖钦f，我做不到，所有人都不做。所以你要做的就是遠(yuǎn)離這些人，或者不跟他們提起自己所做之事，因?yàn)樗麄冎粫?huì)給你潑冷水，對(duì)你沒有任何幫助。另外，尋找志同道合之人，找那些成功的，或者正在努力的，對(duì)你有幫助的，能夠給出建設(shè)性建議的人，起碼不是只會(huì)打擊你的人。
（二）、急于求成
如果一個(gè)人急于求成，想要立竿見影地學(xué)習(xí)做好某個(gè)工作，那他可能會(huì)面對(duì)失敗，因?yàn)闆]有任何一個(gè)領(lǐng)域能在極短的時(shí)間內(nèi)一蹴而就。只有那些充滿渴望、相信自己良好感覺和智力，能夠?qū)W習(xí)句子成分和段落結(jié)構(gòu)的人；那些已經(jīng)知道，當(dāng)他們選擇寫作的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)讀者承擔(dān)了一種責(zé)任，要在寫作盡自己最大努力的人；那些已經(jīng)（而且正在）抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)掌握寫作技巧的人，以及那些已經(jīng)為自己確立了嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)，并且會(huì)通過不斷的努力達(dá)到目標(biāo)的人，才具備成為作家的品質(zhì)。
（三）、自我否定
有些人克服不了寫作當(dāng)中碰到的羞辱感，不少敏感的年輕人一碰困難就退縮到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，找不到創(chuàng)作的出路，開始悶悶不樂、挫敗沮喪、心神不寧，于是過早宣判自己本根不適合寫作。這些人不是能力不足，而是因?yàn)樽员叭狈ψ孕?，才阻礙了才思的涌動(dòng)。通常來說，這產(chǎn)生于寫作的誤解，或者是因?yàn)轭檻]太多而形成的尷尬。這種困難先于任何關(guān)于故事結(jié)構(gòu)或情節(jié)之類的困難存在。寫作還沒上軌道，就已經(jīng)把自己限制死了。除非自己能夠去尋求幫助，克服困難，否則的話，就沒有必要進(jìn)行下去了。
二、如何進(jìn)行寫作？
（一）、無意識(shí)寫作
成為作家的第一步就是要約束你的無意識(shí)，讓它為你的寫作服務(wù)。具體的方法是：比你習(xí)慣的起床時(shí)間早起半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)，然后不要說話，不要任何閱讀——立即開始寫作。想到什么寫什么：昨夜的夢(mèng)，前天的活動(dòng)，真實(shí)的或虛構(gòu)的談話，記憶快速而不加批評(píng)地寫下來，不管寫得好壞或有用與否并不重要，只要不是一派胡言就行。在半睡半醒和徹底清醒之間，目的是為了鍛煉自己進(jìn)行純粹的寫作。第二天起來重復(fù)上面行為，不要進(jìn)行任何閱讀，包括寫出來的東西，然后逐漸增加“產(chǎn)量”，積累素材，因?yàn)榧词故遣潘济艚莸淖骷乙矔?huì)時(shí)不時(shí)遭遇才思枯竭的危險(xiǎn)。
（二）、按時(shí)寫作
選擇可以自由支配的大致時(shí)間段，不需要太長(zhǎng)，十五分就足夠了，一旦時(shí)間確定下來了，不管發(fā)生什么事情，你都要堅(jiān)持下去，就像你在早晨那樣寫作——寫什么都行。日復(fù)一日地去堅(jiān)持，21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，直到你不會(huì)再覺得困難，然后再換一個(gè)時(shí)間段寫作。之所以要如此強(qiáng)調(diào)，是因?yàn)槿说臒o意識(shí)會(huì)抗拒“例行公事”，不喜歡受到規(guī)律的束縛，你要做的就是直到把這些積習(xí)已久的懶惰的思維慣性給打破，讓無意識(shí)屈服，開始讓你優(yōu)雅而流暢地寫作。
如果你總是做不了這個(gè)練習(xí)，就放棄寫作吧。因?yàn)槟銓?duì)寫作的抗拒實(shí)際上要大于你對(duì)寫作的愿望，遲早你都會(huì)找到其他途徑釋放你的精力。
這兩個(gè)奇怪而專橫的練習(xí)，應(yīng)該一直保持下去，直到你能夠隨心所欲地寫出流暢的文字為止。在此之前，你最好抗拒重讀你的作品的誘惑。當(dāng)你正處于訓(xùn)練自己寫作技巧的階段，正在學(xué)習(xí)抓住任何時(shí)間和地點(diǎn)寫作的階段，你對(duì)自己的寫作挑剔得越少越好——即使是草草地檢查一遍也要少看為妙。在這個(gè)階段你的寫作是優(yōu)美絕倫還是陳詞濫調(diào)并不重要。
三、開始審視自己的作品
（一）、避開模仿的陷阱
完成上面兩個(gè)步驟之后，你已經(jīng)積累了一定的素材，應(yīng)該開始客觀地審視自己的作品，目的是為了發(fā)現(xiàn)自己寫作的格調(diào)，以及真正對(duì)自己有吸引力的主題和素材，避開模仿成名作家誘惑的陷阱，因?yàn)橥ㄟ^模仿是不可能成為有創(chuàng)造力的一流作家，只有不斷被拋在后面而無法超越。
（二）、發(fā)現(xiàn)你的力量
避開模仿誘惑的最好辦法是盡早發(fā)現(xiàn)自己的品味和優(yōu)點(diǎn)。你在培養(yǎng)寫作習(xí)慣時(shí)寫下來的成摞的紙張對(duì)你來說是素材積累的無價(jià)之寶。對(duì)自己的作品不要有任何先入為主的想法，盡量忘記你過去所有的抱負(fù)、希望或恐懼。就像你拿到一個(gè)陌生人的作品一樣，認(rèn)真地閱讀，從中發(fā)現(xiàn)這個(gè)作家可能具備的品味和天賦，然后找到最適合他的領(lǐng)域。
四、批評(píng)自己的作品
（一）、問題和建議要具體
現(xiàn)在你要用客觀的眼光，更具體、更詳細(xì)地審視這些日積月累的素材和筆記，讓理性的意識(shí)發(fā)揮作用，評(píng)估你的成敗，并且準(zhǔn)備給你提出建議。把能夠找到的錯(cuò)誤明白無誤地標(biāo)出來，并且盡可能地提出具體的改正意見，然后改正那些隨意的習(xí)慣。如果你已經(jīng)盡力修改之后，懷疑因?yàn)槟撤N原因還有些錯(cuò)誤你自己看不出來，就把你的作品拿給別人看，只要你相信他的良好品味和判斷力。只有你越早學(xué)會(huì)自己駕馭自己的寫作特點(diǎn)，你的前景就越好。
（二）、批評(píng)之后的修改
根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)癥下藥。尋找互補(bǔ)的優(yōu)秀作品，虛心閱讀，下決心發(fā)現(xiàn)那些真正能夠喚起你希望擁有的作家的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你開始錘煉你的寫作風(fēng)格時(shí)，不要有任何約束。一定要把那些通常吸引你的書棄置一旁。安排好日常工作以及作息時(shí)間，提供一個(gè)良好的寫作環(huán)境，開始一天寫一篇作品的訓(xùn)練吧！
四、像作家一樣讀書
寫作是一個(gè)持續(xù)輸出的過程，有輸出就一定要有輸入，不然遲早“江郎才盡”，所以閱讀是非常重要的。但是你不能僅僅為了輸入而輸入，還得講究高效的閱讀方式。
（一）、批評(píng)式閱讀
當(dāng)你學(xué)會(huì)了批評(píng)式閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其樂趣要比欣賞式的閱讀更加濃厚；當(dāng)你執(zhí)迷于要剖析一本書為什么讓人讀起來覺得呆板、生硬的原因時(shí)，即使一本壞書你也會(huì)變得能夠容忍。
（二）、第二遍閱讀
要像作家那樣讀書，任何東西都要讀兩遍。第一遍快速閱讀，不加任何評(píng)論，只做大綱總結(jié)，提出問題。第二遍詳細(xì)閱讀，針對(duì)提出的問題找到答案，并且對(duì)書中寫得好的地方作出標(biāo)記，著重分析。如果你想充分利用別人的作品，就必須讀兩遍。
五、關(guān)于模仿
當(dāng)你在別人的作品中發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的素材時(shí)，才是模仿對(duì)你唯一有用的方式。不應(yīng)該直接采用其他小說家的人生哲學(xué)、思想和喜劇觀，生搬硬套，全盤接收。
優(yōu)秀的技巧可以模仿。在模范優(yōu)秀的作品中，要逐字逐句分開細(xì)讀，也可以在自己的作品中找到相似的作品進(jìn)行對(duì)比。比如發(fā)現(xiàn)作者如何能夠熟練自如地處理場(chǎng)景之間的更換，但是又不著一字，來傳達(dá)兩個(gè)場(chǎng)景之間時(shí)間的推進(jìn)。他用了多少字，又是怎么做到的？
此外，也可以對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行逐段或者逐句進(jìn)行模仿，比如作者的第一個(gè)句子是12個(gè)字，你也寫一個(gè)12字的句子。當(dāng)你能夠用這種方式盡可能多地有所發(fā)現(xiàn)時(shí)，自己寫一段話，逐句模仿你的榜樣。同時(shí)，還要悉心留意作者那些恰如其分的用詞。模仿只是提高寫作水平的一個(gè)過程，最終目的是為了形成自己的寫作風(fēng)格。
六、如何尋求寫作素材
（一）、用孩童的眼光看世界。
隨著歲月的流逝和年齡的增長(zhǎng)，成年人能夠全神貫注地觀察、感受和聆聽的時(shí)刻越來越少了。我們太多的人容忍自己俗務(wù)纏身，把注意力消耗在無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)上，而對(duì)周圍的世界視而不見，索然無味地打發(fā)我們?nèi)諒?fù)一日的時(shí)光。
對(duì)作家來說，對(duì)俗事感到單調(diào)乏味是很危險(xiǎn)的，一旦陷入這種反復(fù)中是很難寫出好作品的。而真正的天才始終能保持對(duì)周遭事物的好奇心，就像一個(gè)敏感的孩子看到不斷擴(kuò)展的新世界。因此，需要我們應(yīng)用孩童的眼光來看待生活，保持對(duì)生活最初的新鮮感。
每天抽出半個(gè)小時(shí)，讓自己返回到五歲孩子時(shí)的狀態(tài)，睜大眼睛，充滿興趣的打量這個(gè)世界。
（二）、重復(fù)使用有價(jià)值的素材
重復(fù)使用對(duì)我們有情感價(jià)值的素材。很多同樣的素材，放置在不同的情景下，所產(chǎn)生的情節(jié)和故事都是不一樣的，都是可以通過不同角度進(jìn)行分析和描寫，同樣具有明顯的效果，產(chǎn)生情感的共鳴，而不會(huì)落入俗套。
真正的天才擁有永不枯竭的源泉。生活中所發(fā)生的每一件事都能為他所用。只要不讓自己陷入漠不關(guān)心和單調(diào)乏味的狀態(tài)，你就能為你的寫作激活并再現(xiàn)你生活的方方面面。
最后
如果你覺得所學(xué)的技巧還不夠用，那么去閱讀你能夠找到的所有的小說寫作技巧之類的書，并且開始寫作吧！
