案例：

圓圓，5歲，女孩

圓圓媽媽的原生家庭：圓圓媽媽是北方一個(gè)四口之家，家里有爸爸媽媽和哥哥，爸爸在家中是說(shuō)一不二的，對(duì)媽媽關(guān)心很少，對(duì)兄妹倆也比較冷漠。媽媽拉扯兩個(gè)孩子長(zhǎng)大，給予很高的期望。圓圓媽媽從小十分要強(qiáng)，對(duì)自己的要求也很高。

圓圓媽媽大學(xué)時(shí)遇到了圓圓爸爸，相識(shí)相戀，結(jié)婚生下圓圓。圓圓爸爸是公務(wù)員，工作優(yōu)秀努力，很受重用。圓圓媽媽則主要照顧孩子的學(xué)業(yè)，對(duì)孩子的要求也比較高。從小，孩子就學(xué)遍了各類興趣班，鋼琴、跳舞、圍棋、英語(yǔ)、機(jī)器人、毛筆字……登上各類舞臺(tái)表演，得到很好的名次。圓圓媽媽說(shuō)：我就像個(gè)陀螺，不允許自己停下來(lái)，因?yàn)槲乙煌Ｏ聛?lái)，就感覺(jué)會(huì)失去很多很多東西。我說(shuō)不上是什么，但我沒(méi)法讓自己停下來(lái)，我女兒也不行。

圓圓從小乖巧聽話，善良懂事，她一方面不喜歡自己每天都要趕場(chǎng)子上課，一方面又享受成功的喜悅。但也因?yàn)樘郧?，有時(shí)顯得沒(méi)什么主見。

分析：

? ? ? ? 在圓圓媽媽的原生家庭中尋找圓圓媽媽的過(guò)去和圓圓的未來(lái)，圓圓媽媽的原生家庭違反了平衡性原則、隔離性原則、優(yōu)先原則和補(bǔ)位性原則。爸爸在家中是說(shuō)一無(wú)二的，對(duì)兄妹倆比較冷漠，使得家庭并沒(méi)有處于一個(gè)等邊三角形的狀態(tài)，沒(méi)有給予孩子足夠的平衡；媽媽拉扯兩個(gè)孩子長(zhǎng)大，給予很高的期望，但是并沒(méi)有給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境，而是事無(wú)巨細(xì)插手孩子的所有事情；爸爸對(duì)媽媽的關(guān)心很少使得夫妻關(guān)系并不穩(wěn)定，也讓媽媽將更多的注意力轉(zhuǎn)移到了孩子的身上，使得孩子補(bǔ)位充當(dāng)了父親在家庭中的角色。

? ? ? ? 圓圓媽媽在原生家庭中和父母沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定且溫馨的依戀關(guān)系，而童年決定論使得圓圓媽媽將原生家庭的感受帶到了和圓圓爸爸的戀愛關(guān)系以及和圓圓的親子關(guān)系中，基本上照搬了自己原生家庭的模式，全身心投入到對(duì)圓圓的教育中，而不是制定清晰且有彈性的家庭規(guī)則或者是和圓圓爸爸共同承擔(dān)家庭責(zé)任。圓圓媽媽內(nèi)心的油罐并沒(méi)有儲(chǔ)備足夠的樂(lè)趣和熱情，，所以她也沒(méi)有足夠的能量傳遞給圓圓、沒(méi)有足夠可以調(diào)動(dòng)的力量去充實(shí)自己，童年時(shí)形成了不安全依戀關(guān)系進(jìn)一步影響了她對(duì)下一代的撫養(yǎng)方式。

? ? ? ? 圓圓在這樣一個(gè)家庭氛圍中并沒(méi)有建立足夠的安全感和信任感，也不敢嘗試新事物，只是按部就班的按照媽媽的活動(dòng)，雖然看起來(lái)挺優(yōu)秀的，但是卻缺乏了在一個(gè)民主、可以溝通并且充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)所可以具備的愛和自信。