2017-12-03 蟲不書
你要不要關(guān)注??？
這兩天某些工作耽誤了發(fā)稿的進度！每天晚上快十二點回家，稿子都沒整理好，上一次的搜集來了，問題是：
你見過哪些奇葩老師
1
? ? ? 初中班主任6到不行，喜歡成績好的女生，他還有一愛好，摳鼻子，吐痰不分場合，最扯的是初二的時候和初一的班主任一起在開召回的時候一起面對我們學(xué)生，一個用小指扣，一個用食指扣，吐痰吐在草堆里，吐在講臺上，上課還摳腳，把鞋子脫鞋子，下講臺的時候褲腳都有一邊還是露腿的，強勢，那個腿白的喲，再說說女生，摟肩，打屁股，我都被打過，還痛莫法，我就防備了的，主要是還拉過我手，邊摸邊說，教育我，最好玩的是上課要擺龍門陣，講很多故事，從這邊扯得多遠，甚至扯到夸他自己，和他女兒，可能是為了讓我們奮發(fā)，初中政治老師說他的包包20萬一個。
2
? ? ? 小學(xué)班主任喜歡錢，不補課就兇得莫法，除非成績好，我最喜歡帶壓發(fā)，但是我買的壓發(fā)一般都很幼稚，有一次我姐給我買了一個特別特別乖有很時尚的壓發(fā)，補課的時候他打我腦袋給我拍斷了，關(guān)鍵是才帶3天啊，痛就不說了，但是我的心都碎了，我的尺子也被老師打壞過，尤其是壓發(fā)，壞的我還保存了很久到初中才丟，唉好氣哦
3
? ? ? 上高中以來，老師真是奇葩得多，先不說我沒分班那個班主任，就說起先教我的物理老師，我們沒分班之前是文科班，就各種瞧不起文科班，上課都上課看他心情，他最常說一句，要不是你們班有幾個想讀理科，我都懶得講，全班自習(xí)，表情也是各種不屑，好像高中班主任都不怎么管事，反正沒分班的班主任真是能不來就不來，后來分班了，我選了理科，之前那個物理老師是理科班主任，他留下了喜歡點的學(xué)生，不喜歡調(diào)皮得學(xué)生就調(diào)往別的班上去，女生就去了火箭班，簡直good了，到班之后，完全坐飛機，寫好了申請，也給另一個班主任說了調(diào)班，結(jié)果班主任讓我適應(yīng)環(huán)境，壓抑，最主要是班主任給我3個選擇要么回原來的文科班，要么回家，要么先混過這學(xué)期，下學(xué)期再說，what！ 我一臉懵逼，然而還沒完，幾天見不到班主任，知道他忙，今天特地來班上說換班之類的事，重點是適應(yīng)環(huán)境，你不知道在一個發(fā)了試卷，你一個人懵逼看周圍齊刷刷動筆，你卻只能耍手機，拍題，下課還要收，只能一臉懵逼望著，更好笑的事理科班的老師是真的了不起，我們班主任在其他的班很兇，經(jīng)常和學(xué)生互懟，物理老師在七班就不會出現(xiàn)任何藐視的話，我們班主任除本班，其他班懟翻，有知識了不起，還有一個班主任，我說轉(zhuǎn)去他們班，老師說需要女生的到來，因為他們班男女生比例嚴(yán)重失調(diào)，他給我想了一個法子，喊我多去說兩次換班，班主任煩了就喊我滾了，老師的世界我永遠都不懂。
4
? ? ? 記得上初一的時候，爸媽沒時間管我，就把我送去了一家寄宿學(xué)校。那時候寄宿的人不多，我和幾個初二的姐姐一個宿舍。我們宿舍有個姐姐很漂亮，是班花，可多男孩子追她了。有一天半夜，我睡的迷迷糊糊的，看到小姐姐從門口進來，還帶著一個人。我沒有理，繼續(xù)睡，她跟他說話，我突然聽到男聲了，我嚇得不敢說話。我上鋪的姐姐醒了，伸手開燈，那個男的就很兇的說了句，關(guān)上。于是燈就關(guān)了。那晚，我相信我們宿舍的人除了他倆，都醒了，第二天放學(xué)回來，那個男的居然還在，我們嚇的不敢回宿舍，跑到隔壁借宿。有人知道了，跑去告訴老師，老師把男孩揪出來了，問他找誰，他指著我說來找我借錢的，我說不是，我說他們都是一個班的，借錢也輪不到找我借，宿舍一個女孩把事情真實經(jīng)過告訴了老師，老師找我談完話，第二天請了我家長，后來我被迫轉(zhuǎn)學(xué)了。我走的前一天，我的班主任找到我，非常內(nèi)疚的跟我說，他保護不了我，對不起。他說那個姐姐的爸爸，又給了學(xué)校一筆贊助，老師認為這件事既然沒有造成什么嚴(yán)重的后果，息事寧人就可以了。所以我就成了事件的犧牲者。呵呵，每當(dāng)想到這件事我就特別想笑，這就是所謂的花園，所謂的園丁。我們這些所謂的花朵能不能茁壯成長，完全要看園丁心情。那女的自己說的，就在寢室，在她床前，跟寢室所有人說的，說，靠，初吻沒了，臉上是那種特別甜蜜的笑，我記得當(dāng)時有個男老師很大聲的罵我給他小心點，一個女老師罵我不要臉。
5
十個孩子的愿望，有五個是當(dāng)一個人民教師
所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?/p>
陶行知先生說過
先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
教師的品德是對教育事業(yè)發(fā)展的一個前提，一個教師擁有極高的學(xué)識，那也達不到一個稱職的教師，在教師這條路上，選擇一位老師，這老師必須擁有好的品德，其次就是學(xué)識，就是對學(xué)生負責(zé)。因為，教育是整個社會，整個國家的根本。
慶幸我遇見的老師，我成績掉分，他沒有放棄我，反而是苦口婆心的說，你要努力讀書，有壓力就是有動力。
6
在網(wǎng)站上看過一個感人的教師故事
在一個偏遠山區(qū)的小學(xué)校里，因辦學(xué)條件差，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師，當(dāng)村民和孩子們依依不舍的送走第十位教師后，人們寒心的說:“再不會有第十一位教師能留下來了?！焙髞泶謇镎伊藗€剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代一段時間的課。一個月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生收拾好行裝，離開住所，準(zhǔn)備離開的時候，她背后突然意外的傳來孩子們朗朗的讀書聲:“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......”那聲音在山谷中回蕩，久久不決--那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭來一看，一群純真的孩子齊刷刷的跪在遠處高高的山坡上--誰能受得起那天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了，那是渴求知識的孩子們純真而無奈的挽留呀!
女大學(xué)生的靈魂就在瞬間的洗禮中得到了升華，她毅然決定留了下來--這一留就是整整二十年。
二十年間，她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔?、上高中、念大學(xué)......后來這位女大學(xué)生積勞成疾，被送往北京醫(yī)院治療......
當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山村時，人們見到的只有被裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰......
后來，這個村里有了不成文的規(guī)定，不論誰來教書，永遠都是第十一位教師......
這位老師值得尊敬，沒有她，也就沒有后來的學(xué)生。
7
作為老師，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)生，在社會面前是一個榜樣，而不是給學(xué)生隨便炫耀說自己有個二十萬的包包，這樣的包包，再真，別人看著都是假的。
陶先生：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。
作為老師，評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不是以成績，而是以人品。
作為老師，沒了解真相前，不能隨便就去批評一個學(xué)生。
作為老師，你應(yīng)該有公平公正公開的心態(tài)。
而不是以人民教師的身份去“殺死”一個學(xué)生
by vx公號:蟲不書
