那是我和梟坐同桌的最后一天。

調(diào)座位前一周，班主任做了個調(diào)查:你希望和誰同桌，討厭四面八方挨著誰。我只寫了四面八方不要挨著梟和卓，其他人隨便。

雖然在我沒地兒去的時候是梟毫不嫌棄的收留了我，但這一個月來，我實在受不了他把黑漆漆的手掌當(dāng)碗舔著吃干脆面了。。。至于卓，他總是“欺負(fù)”我，至少當(dāng)時我是這么覺得的。

一下課，大家都開始搬桌子了，我的腹中卻一陣絞痛，我知道是折磨我好幾天的便秘要結(jié)束了，居然還沒有手紙，匆忙找文科的室友借了紙，沖進廁所。直到下午小自習(xí)的鈴聲結(jié)束，我才拖著已經(jīng)麻痹的雙腳挪向理二班。

路過后門時，余光掃見班主任一臉嚴(yán)肅地站在講臺，大家都低著腦袋奮筆疾書。心想，這可尷尬了，就我一個還沒回教室的，因為分班那天下雨我晚報到一天，已經(jīng)接受過一次同學(xué)們檢閱的目光了，不要吧，又來！而且，我還不知道自己的座位換哪兒了，要是還在原位置擺著那就更尷尬了。。。

我小聲的喊了報告，在班主任說請進的間隙，我掃視全班看到就一個空位了，我保證我是用盡全力想坦然的走到那個空位坐下來的，當(dāng)然這是我奢望的畫面。

實際上是，我就像看到了救星，直直的朝那個位置撲了過去，還好，只是閃了一下腳，雖然狼狽也算是坐定了，一檢查東西還一樣沒少，不知是哪個雷鋒幫的忙。不過，夠?qū)擂瘟耍蟠蠹液雎晕业拇嬖诰秃谩?/p>

此時右手邊一個聲音幽幽的響起，不大不小剛好夠我聽到。

“你挺厲害啊，大家都是自己搬座位，一下課，你卻溜了，回來直接撿現(xiàn)成兒，你得感謝我，桌子可是我?guī)湍惆岷玫?。”他嘴里說著話，眼睛目不斜視，裝作看題的樣子。

都助人為樂了還邀功，我不屑地用同樣的姿勢回復(fù)到：“謝謝?！?/p>

對方不再應(yīng)答。

心想，虧吉莉那天還夸你，說你如何如何好，這么看，我還真是撿到個“好同桌”呀！有那么一丟丟后悔，后悔自己那天在班主任辦公室沒有禁得住班主任的訴苦，和吉莉的勸說，動了惻隱之心，否則今天也不至于這么尷尬了。

既然，短時間內(nèi)，位置不再變動，最好以后少惹我尷尬，我臉皮薄，可惡作劇的本事嘛已經(jīng)是爐火純青了，最好別栽我手里，哼～

然后打開三年高考五年模擬英語卷，先做一份閱讀理解吧！