這是松居直的著作，當(dāng)通過閱讀此書，它告訴我們?nèi)绾瓮高^共讀圖畫書，引導(dǎo)孩子感受愛和快樂，怎樣給孩子讀圖畫書，選書，讓我們有了更深了解。父母在給孩子讀圖畫書時候，盡量去讀圖，而不僅僅是念文字，因為孩子不識字，他們看書的方式與成人不一樣，他們從中會注意書中圖畫，并能理解和注意圖畫和細(xì)節(jié)，而成人則是先看到文字，忽略圖畫，這樣很難和孩子達(dá)成共識。

讀書給孩子聽，是讓孩子從書中體會到快樂，強(qiáng)調(diào)圖畫書不是為了學(xué)習(xí)知識，也不是為以后學(xué)習(xí)做儲備，唯一作用是帶給孩子樂趣，讓孩子體會讀書的快樂。父母用自己的口將這些文字一句一句說給孩子聽，像一粒粒播下的語言的種子，親子之間就建立起了無法切斷的親密關(guān)系。

文章最后“三歲孩子的圖畫書中”《快樂的一天》中，姐姐指著窗外向妹妹說，你看，那就是，聞啊聞。當(dāng)母親看到立刻就能明白什么意思。這就是一個大人和一個三歲孩子擁有的共同體驗，經(jīng)常一起遨游圖畫書世界，讓孩子有著這優(yōu)異想象力，使之產(chǎn)生共鳴，了解孩子內(nèi)心想法的結(jié)果。這也是一本好書改變?nèi)说膬?nèi)心世界。

在“選擇圖畫書的方法”一章中強(qiáng)調(diào)了畫的可愛，顏色鮮艷美麗的圖畫并不是圖畫書插畫的必備要素，真正重要的是充分表達(dá)故事。要形重于色，這樣我想到文文老師的學(xué)習(xí)課程中講到，有的故事情節(jié)描繪的生動，有趣，就可以不上色，或者要選對做畫材料，否則就不能突出故事主角了。還有我們現(xiàn)在很多繪畫中?？吹接泻芏嗌蕸_擊力很強(qiáng)的畫，首先“色”會自動躍入眼中，家長十分喜歡這類畫，就如書中例舉到滿山遍野火紅楓葉時，會贊嘆好美麗，但是感動也就到此為止了。，可是溪流巨巖，奇石就不同了，可以讓人有許多想象空間。形與色的差別就是對色感覺是直接的，立即的，被動的，對形的感覺是間接的，抽象的。孩子繪畫中所表現(xiàn)的情感，內(nèi)容，故事等也是如此吧，會有許多值得我們細(xì)細(xì)品，慢慢聽，值得回味的東西。