意料之中，今天不去上學了。

剛開始說是累，后來說是上課聽不懂，最后歸結到在教室里坐的時間太長了，太累。

這個應該是最主要的。在校時間長，且休息時間不能躺著，不能拿著手機休閑，更不能想怎么坐就怎么坐。如果總結一下的話，就是太不自由了。

知道了這點，就好溝通了。

“孩子這樣看來，是你自己坐不住。跟學校沒關系。想一想，全班同學都跟你一樣，為什么大家都行，你不行呢？媽媽覺得你自己認真的從自己身上找找原因可能會更好些。”

“跟你聊天真無聊”，孩子說。

是的，我承認無聊，而這次也一定要有底線的了。

“你打算怎么辦呢？明天去學校？”我問。

孩子眉頭一蹙，顯然不想談這個話題。

“那總要有個想法，如何做？怎么做？”我說。

“明天開始，8：00看書，今天起晚了，一直到11：00，然后休息。下午1：30再開始看書?！焙⒆诱f。

“停停停，”我說：“這樣，你寫下來，只說的話，我也記不住，你也記不住?！?/p>

“好”，孩子回答比較干脆。

“可你知道嗎？我不打算讓你在家里學習。家是自由的地方，不適合學習。你要找一個能約束自己的地方?！蔽艺f。

“那怎么辦？”

“去外邊學習。”我比較強硬。

“好吧，你看著辦吧?！焙⒆诱f。

顯然，孩子對自己的行為也不滿意，可自由習慣了的人，想收一下，有點困難。

......

上午學了1個小時就說困了，困就休息，這個不勉強。

遇到問題就想辦法，辦法總比困難多。加油