今天一場簡單的家長會(huì)模擬再次打擊了我的信心，做十幾次課程規(guī)劃這樣小的事情我居然還會(huì)做不好，四個(gè)人探討這樣小的場面，我居然還會(huì)局促和緊張，無論自身腹內(nèi)多少存貨，我在表達(dá)能力上給人的印象可以說差得無可附加，而身處教育行業(yè)，對這方面能力又是有極高要求的，不禁深為焦慮。

再者就是對于工作，一直覺得自己工作態(tài)態(tài)度還算端正，而對一些同事工作時(shí)戲謔、不認(rèn)真的態(tài)度頗為鄙夷，今天才發(fā)現(xiàn)身邊的人遠(yuǎn)比我想象得更努力，每天的捫心自問之語并沒有督促我成為集體中最努力上進(jìn)的人，反倒是因?yàn)橐恍┦韬龊筒徽J(rèn)真屢屢出現(xiàn)失誤，細(xì)想兩年來的工作經(jīng)歷，這樣的失誤似乎早已是常態(tài)，不禁細(xì)思極恐，再不警醒，我就真的要成為被時(shí)代大潮所吞沒的淘汰郎了。

除了更加努力提升自己之外，還能有什么辦法呢？我不會(huì)繼續(xù)墮落下去，讓高考成為我的人生巔峰，更不會(huì)白白遭受輕視和奚落，不甘平凡的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)，縱使前方荊棘遍布，我亦一往無前。