剛看到模仿需要守、破、離的時(shí)候，不知道它們和深度模仿有什么關(guān)系，直到繼續(xù)看幾遍后，還是不懂。

好吧，我實(shí)際還是不太理解。在我以前的認(rèn)知里，知道要模仿優(yōu)秀的人和物，可是卻不知道怎么做。今天看了文章似乎有了那么一點(diǎn)醒悟，馬上把自己知道在英語(yǔ)教學(xué)很厲害的老師都想一遍，看看要模仿誰(shuí)，但去查他們資料時(shí)，根本查不到他們都做了那些努力才取得現(xiàn)在的成功。慘了，又得放棄了，今天看文章還是只得到一些文字，而非知識(shí)。

再去看下貓友們?cè)趺磳懙?，于是靈感來(lái)了。我為什么一定得模仿那些離我如此遙遠(yuǎn)的優(yōu)秀教師呢？我可以模仿我們公司的優(yōu)秀老師啊，比如我們被稱為“星火吹”的梁老師。選擇她做榜樣，原因之一是她是我們公司教英語(yǔ)最好的老師，原因二是我能了解她做了那些事情讓她能取得今天的成就，原因之三是模仿她的同時(shí)能和交流獲得反饋。

明確好模仿對(duì)象，接下來(lái)就是行動(dòng)了。