“人生就是一個故事，我們每天都在創(chuàng)造一個新的故事，這個故事不可能都是喜劇，也不可能都是悲劇，它是正劇，有悲有喜?！?/p>

? ? 這段話來時羅翔老師的《圓圈正義》，也是我閱讀的第一本有關(guān)法律的書籍，我也創(chuàng)造了自己的新故事-------用一天的時間閱讀完了《圓圈正義》，雖然有很多不解的地方，但是也給了我很多的思考。

可能很多人會和我有一樣的疑問：“我們都不是學(xué)習(xí)法律的，有沒有必要閱讀法律的書籍？”可是直到讀完我覺得，我們從出生開始就在法律的保護(hù)和約束下，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們可以不去背誦法條，但是一定要有法律意識，不要因為自己的不了解無意間去觸犯了法律。

《圓圈正義》這本書的書名就很有意思，羅翔老師說：“我們?nèi)祟愒诓粩嗟淖非笠粋€完美的圓，但是我們在現(xiàn)實中永遠(yuǎn)也畫不出一個完美的圓，我們畫不出一個完美的圓，不代表“圓”這個概念不存在，因為它是我們前進(jìn)的方向，我們雖然看不到正義，但是不代表正義概念不存在，因為正義是客觀存在的，它不斷的挑動著我們的心弦，讓我們雖不能至，心向往之。”

今天從兩部分和大家分享一下我閱讀后的感受和收獲：

1，路邊的野草你不能采？

雖然書中講述了很多的案件，從江歌案到張扣扣案，每一個案件都是在熱搜榜上居高不下的，但是我覺得，“路邊的野草你不能采？”更貼近我們的生活。

書中的案例是這個樣子的：

河南的一個農(nóng)民干完農(nóng)活回家時順手采了3株“野草”，被森林民警查獲，經(jīng)河南林業(yè)司法鑒定中心鑒定，這個農(nóng)民非法采伐的蘭草系蘭屬中的蕙蘭，屬于國家重點保護(hù)植物，被判有期徒刑3年，緩刑3年，并處罰金3000元。

類似這樣的案子這幾年自己也多多少少的聽到過，有人無意間買了一只動物，結(jié)果反被捕入獄，罪名為買賣國家保護(hù)動物；甚至捕捉20只野生麻雀也構(gòu)成犯罪。。。。。。

國家為了保護(hù)和恢復(fù)野生動植物的種族和生態(tài)環(huán)境，制定了相關(guān)的法律標(biāo)準(zhǔn)，但是對于普通老百姓的我們來說，卻很少，或者根本沒有意識到要了解這方法的法律法規(guī)。那么不知者是否可以無罪呢？書中也展開了討論，中國歷史上早就有“不知者無罪”的觀念，但是古羅馬卻有一個古老的法諺：任何人不能以不知法而免責(zé)。理由在于：首先，共年有知法守法的義務(wù)，既然是一種義務(wù)，不知法本身就是不對，沒有盡到一個公民應(yīng)有的責(zé)任，豈能豁免其責(zé)？其次，如果允許這種免責(zé)理由的存在，任何人犯罪，都可能以不知法來狡辯，法盲犯罪層出不窮，會給司法機(jī)關(guān)認(rèn)定犯罪帶來極大的困難。

作者認(rèn)為如果放在不發(fā)達(dá)的古代社會，要求公民知法守法還有實現(xiàn)的可能性，但在現(xiàn)在社會如此繁雜多樣，不斷變化的法律，要求公民一一知悉，簡直就是不可能實現(xiàn)的任務(wù)。

人們遵紀(jì)守法靠的是日積月累的道德教化，而不是空洞的法律說教，法律的引指功能最終要通過人類的日常行為規(guī)范來實現(xiàn)。

法律是道德的載體，它永遠(yuǎn)不能忽視最樸素的道德情感。

看完這章的我心中有了一顆作為普通公民也要了解法律的種子，在對待不熟悉的動物或者植物時需要更加謹(jǐn)慎，先上網(wǎng)查一查花不了多少時間，不要等真的觸碰到了法律，才對自己的無知后悔莫及。

2，致學(xué)法新人的箴言。

關(guān)于讀書，為什么讀？

看到這個問題時，我陷入了思考，我是因為生活中遇到了解決不了得困難，想通過讀書來找到答案，或者幫助自己從痛苦中走出來。在作者看來，讀書真正的目的是追求智慧，而非單純的知識，讀書是一個悖論：讓你在求知的過程中越來越覺得自己的無知，就像蘇格拉底所說：“承認(rèn)自己的無知才是開始智慧的大門。”這提醒我們在求知的過程中，承認(rèn)自己的無知，要足夠的謙卑。讀書能激發(fā)我們探索未知的熱情，認(rèn)識更多世界的奧秘，切勿狂妄自大。

讀什么書？

“博觀約取，厚積薄發(fā)”

先博觀與厚積，要讀文學(xué)，文學(xué)來源于現(xiàn)實，文學(xué)可以讓我們知道人生的多樣性，不同路徑的不同結(jié)果。再有，讀歷史，通過歷史人物我們能反省自己，升華自己，去彰顯人性的光輝，壓制人性的幽暗。再次，讀哲學(xué)。哲學(xué)是對人生觀的探討。

在博觀與厚積之后，就要約取和薄發(fā)。孟子說：“盡信書不如無書”讀書是對前人經(jīng)驗的認(rèn)識，必須又一個篩選的過程，不可人云亦云。

怎么讀？

除了功利性讀書，更應(yīng)該追求非功利性的讀書，動機(jī)純粹，過程也會更愉悅，陶淵明說：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。羅翔老師說：“讀書過程中，有那么片刻你能達(dá)到與書同樂，欣然忘食的境界，那就達(dá)到讀書的目的了，你的內(nèi)心就在潛移默化中慢慢被洗滌了”。

在讀《圓圈正義》這本書的時候，很多地方我似懂非懂，但是看到江歌案，辱母案，以及虐待兒童犯罪時，卻看的我觸目驚心，合上書本有可以和他人討論一番，從來沒有想過自己有一天也可以和他人聊法律，聊案件。我想這本書第一次閱讀就已經(jīng)達(dá)到目的了。所以以后要摒除雜念，好好享受讀書的時刻吧?。?！

? 在本書中不僅可以了解到法律的知識，也可以感受到羅翔老師對與人性的思考，人是有限的，切勿陷入狂妄與虛榮的漩渦，我們始終沒有我們想象中偉大和勇敢，不要輕易地?fù)]舞道德的大棒去指責(zé)他人，多留一些反省的余地給自己，做好自己的本分，就是在超越自己的有限。

合上這個本書，感嘆自己又有了一次新的嘗試和突破，在加入六點讀書會之后，總能是遇到更厲害，更努力的人，也讓自己有了不斷向前沖的勇氣和力量，讓自己不斷破圈，同時也在“厚積薄發(fā)”的道路上體驗讀書的美好?。。?br>