今天早上送孩子上學(xué)的時(shí)候小看蒙蒙細(xì)雨，不穿雨衣也可以。下午放學(xué)的時(shí)候雨下大了，必須穿上雨衣，洪江放學(xué)的時(shí)候看他的臉?lè)浅５募t，估計(jì)是感冒了，洪江說(shuō)：媽媽我有點(diǎn)發(fā)燒，不舒服，今天作業(yè)有點(diǎn)多沒(méi)有寫完，而且在寫作業(yè)的時(shí)候還沒(méi)有力氣，想睡覺(jué)。我說(shuō)你怎么不給媽媽打電話，早點(diǎn)回家休息一下，我不想耽誤學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)重要，但身體更重要知道嗎孩子！? ? ? ? ? ? ? ? 回到家，我先拿了體溫表給洪江量一下，發(fā)現(xiàn)39度確定洪江發(fā)燒了。給洪江喝了退燒藥和感冒藥。讓他休息一下我做飯，他非要把作業(yè)完成，我一邊做飯一邊給洪江挑寫生字詞。挑完生字，洪江又把英語(yǔ)試卷的錯(cuò)題改天過(guò)來(lái)。我做好了飯。我們吃過(guò)飯，洪江讀了一會(huì)書，我讓他早點(diǎn)睡了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 又到洪樂(lè)了，吃過(guò)飯洪樂(lè)把碗收拾好，拿來(lái)毛巾把桌子、椅子擦干凈。又把地掃干凈，開(kāi)始做沒(méi)有完成的作業(yè)，不寫作業(yè)是個(gè)好孩子，一寫作業(yè)事情就來(lái)了，不是去廁所，就是渴了，一會(huì)看看這，一會(huì)看看那，反正是作業(yè)病，這個(gè)寫作業(yè)好習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，還處在幼兒園的階段。我今天和洪樂(lè)商量了一下，你想不想每天早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)完成作業(yè)，我和你共同改掉這些壞習(xí)慣?，F(xiàn)在一年級(jí)的作業(yè)不多，孩子就是寫的慢，壞習(xí)慣的，寫作業(yè)不專心磨蹭。每天洪樂(lè)都提我哥哥為什么作業(yè)那么少，他都睡覺(jué)去了，我怎么那么多作業(yè)，洪江現(xiàn)在養(yǎng)成了好習(xí)慣，做作業(yè)快。我說(shuō)你改掉寫作業(yè)時(shí)的壞習(xí)慣你也能早點(diǎn)寫完。加油洪樂(lè)。