來(lái)到復(fù)旦的第一個(gè)學(xué)期，于我是意義非凡的?？嗯c樂(lè)的交織，學(xué)與工的平衡，每一個(gè)選擇、每一次行路、每一場(chǎng)對(duì)話，一起構(gòu)成了一個(gè)全新的我。

一學(xué)期很長(zhǎng)，無(wú)數(shù)種情緒摻雜在一起，讓底色不甚明晰，但若一定要為這一學(xué)期的生活選擇一個(gè)關(guān)鍵詞，那我一定會(huì)說(shuō)是“破云”。高考的失利始終讓我感到陰郁，而通過(guò)插班生考試又進(jìn)入復(fù)旦的機(jī)緣，我曾用“復(fù)行數(shù)十步”來(lái)形容這樣的曲折，這艱辛的數(shù)十步也讓我更迫切更焦灼地想要珍惜和感受現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)生活。因而我的大一上學(xué)期的前半部分，不能不說(shuō)是陰云密布的。焦慮、猶疑、甚至自棄，我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己的選擇是對(duì)是錯(cuò)，曾經(jīng)的執(zhí)著和堅(jiān)定在那時(shí)的我看來(lái)似乎有些可笑了。

我問(wèn)自己，從小到大從沒(méi)有事可以讓我卻步，為何現(xiàn)在我卻這樣敏感、易碎、無(wú)助？我又該怎樣破局，真實(shí)地面對(duì)自己的希冀與野心？

時(shí)間不會(huì)說(shuō)話，但他總會(huì)回答。曾經(jīng)在計(jì)劃本上覺(jué)得遙不可及的目標(biāo)一個(gè)個(gè)被打上勾，曾經(jīng)灰心喪氣想自認(rèn)不如人的科目一個(gè)個(gè)收獲驚喜的A。輔導(dǎo)員、朋友、老師、助教，當(dāng)然還有我自己，一同破云，迷霧和陰暗從前不能讓我停下，如今短暫困住了我，但往后定也不能阻擋我。

堅(jiān)持與執(zhí)著構(gòu)成破曉的顏色。我不再是那個(gè)猶疑不定、不敢下筆的人。嘗試著量化大一上學(xué)期，我學(xué)了七門(mén)課，收獲了3.96的績(jī)點(diǎn)。曾經(jīng)讓我困擾的繁忙的學(xué)生工作，我也交上了不錯(cuò)的答卷，申請(qǐng)校學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀志愿者、申請(qǐng)新骨班成員、申請(qǐng)校會(huì)志拓成員的時(shí)候，因?yàn)楹ε率槐楸楦嬖V自己嘗試過(guò)便好，卻也因此收獲了一次又一次意外之喜。參加英語(yǔ)作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，不再害怕努力沒(méi)有回報(bào)，固執(zhí)而勇敢地一頭沖向前去。參加民樂(lè)團(tuán)排練時(shí)，沒(méi)有了從前藝特生加分的功利因素，我更純粹地享受音樂(lè)本身帶給我的滿足和快樂(lè)。從疲于應(yīng)付到嘗試解決到享受充實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中重塑著自我的價(jià)值和意義。

陰云已散，前路長(zhǎng)明。一直很喜歡這句話，“只有走在路上，才能擺脫局限，擺脫執(zhí)著，讓所有的選擇、猜測(cè)、想象都生氣勃勃。”那么，我將一直行路。下一學(xué)期，在盡力完成所有課程的同時(shí)，我希望自己能用心感受各學(xué)科的溫度和特質(zhì)，從而對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)的方向看得更加明澈。在理科繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望仍保持自己的熱愛(ài)，堅(jiān)持與民樂(lè)團(tuán)的朋友們一起做很棒的音樂(lè)篇章，堅(jiān)持在學(xué)生會(huì)用熾熱的心為同學(xué)們服務(wù)。

破云，澄空，浪漫的生命。