本周又是忙碌的一周，但感覺不是那么充實，就當(dāng)給自己充電和放松一下好了。

周一十點開會，下午處理手頭工作，看資料，為周二周三的工作做準(zhǔn)備。

周二上午畢業(yè)班照畢業(yè)相片，下午心理健康月活動在操場，晚上《摔跤吧，爸爸》影片賞析。

周三上午開大會，下午要檢查黨員檔案，準(zhǔn)備周四下午會議的表格資料。

周四上午聯(lián)系14級學(xué)生，把需要郵寄就業(yè)協(xié)議書的地址都統(tǒng)計好，抽時間寄出去。下午開黨員會議。

周五整理資料和課件，中午給學(xué)生干部們開個短會，簡單交待一些事情。下午有時間自己看看書，練字。

周六要上班，呵呵，端午節(jié)放假三天，周日，周一和周二，所以周六得補周一的課。

人類不是被問題本身所困擾，而是被他們對問題的看法所困擾。

以下《狐貍的故事》用來提醒自己！

盛夏酷暑，一群口干舌燥的狐貍來到一棵葡萄架下。一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭，狐貍們饞的直流口水，可葡萄架很高。

第一只狐貍跳了幾次，摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸――積極應(yīng)對

第二只狐貍跳了幾次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸”于是，心安理得地走了――消極應(yīng)對

第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號，一次又一次，跳個沒完，最后累死在葡萄架下――不能正確評價自己。

第四只狐貍因為吃不到葡萄整天悶悶不樂，抑郁成疾，不治而亡――心理障礙

第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著還有什么意義！”于是找個樹藤上吊了。――自殺傾向

第六只狐貍吃不到便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。――憤怒情緒

第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”陰暗心理，一把火把葡萄園燒了。――犯罪傾向

第八只狐貍因為吃不到葡萄而氣極發(fā)瘋蓬頭垢面，口中念念有詞“吃葡萄不吐葡萄皮”――精神病