今天早上聽的課程對我來說感覺意義不是很大，因為都是我懂得的道理，也是我正在努力踐行的過程，只是踐行的過程不是很完美，有很多不良的習慣需要改正。最近都在堅持讀書和學習，讀書真的可以帶給我力量，學習可以幫助我成長。讓我一天的時間可以過的很充實。我期待將知識管理應用到我的生活和工作中，努力將自己變得優(yōu)秀，讓自己優(yōu)秀到不可忽視。一年工作是小白，三年你還是小白嗎？我們要持續(xù)學習，持續(xù)優(yōu)秀，堅持自己的選擇，堅持自己的優(yōu)秀 ，別人可以選擇開始，別人可以幫助你選擇過程和結局嗎？

現(xiàn)在不僅信息碎片，我們的時間也很碎片，所以管理好碎片時間和碎片信息都很重要。

方法有兩種：

目標管理。個人認為這個是時間碎片管理。如果要出差，出差的路上的時間是多少，可以用于來學習點什么內容，這個學習內容就是我們的目標，有了目標相信我們就會利用好碎片時間。

結構化管理：個人認為這個是信息碎片管理。首先粗略的看下我們?yōu)g覽的信息，是新聞，還是可以用來吸收的知識，如果是新聞可以了解下時事也不錯，關心社會才更關心自己，如果是跟我們無關的信息，我們可以直接忽略不看，這個是個選擇的過程，我認為可能前期人會意識不到這個問題，但是習慣都是慢慢培養(yǎng)的，我們要學會意識到我們是可以選擇信息的，即便浪費時間事后發(fā)覺，多堅持幾次就會提前有意識，如果是我們感興趣的信息，我們可以將信息分類，掛在我們的信息樹上。就像為我們的樹掛了一篇葉子。

另外碎片時間太多。我們學習的過程中可以用到零存整取和化整為零的方式。

化整為零的方式可以將一本厚的書分成幾個章節(jié)分開看完，也可以將一個課程分成幾天看完。不要期待一天就可以完成一個大的目標，這樣可行性差。

零存整取的方式是平時將有用的信息收集起來，定期進行整理吸收。