我討厭這種感覺(jué)。

我們?yōu)楹味家碓诋愢l(xiāng)，那些你在意的、關(guān)心的、對(duì)你有過(guò)恩情的、和你有血緣關(guān)系的人們，他們的消息你只能從手機(jī)屏幕里知道，并且藏在你漠不關(guān)心的群聊里。

這種平淡的告知，像是群聊稀松平常的閑聊，你看這那巨大的聊天記錄，還以為是日常水群，不以為然，卻不知道那是吊唁的消息，一個(gè)在你記憶里活生生的、鮮明歡快的人，就這么以一條微信的重量，離開(kāi)了人世。

他是我學(xué)習(xí)生涯中最喜歡的老師，在我才露尖角的時(shí)候給我肯定，在我迷失低谷的時(shí)候給我鼓勵(lì)。老師在講臺(tái)上看得清清楚楚，一個(gè)粗糙的男人竟然看得出是我受了委屈，但他知道我不需要安慰而是需要鼓勵(lì)，他說(shuō)不必在意別人，做好我自己，即使別人再怎么看不慣我，他也非要點(diǎn)我去解那道難題。

老師病重的時(shí)候去看了他，那個(gè)擠眉弄眼、手舞足蹈、自信跋扈的老師，躺在床上連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有。

老師病重的消息也是群聊里知道的，探望過(guò)后，我再也不想在群上看到任何關(guān)于老師的消息，無(wú)論是做手術(shù)了、好轉(zhuǎn)了、還是又有同學(xué)去看望了，我都不想看到。

因?yàn)闆](méi)有消息就是好消息。

該死的今天又看到了，當(dāng)同學(xué)們?cè)偬崞疬@個(gè)往日最受歡迎的老師的時(shí)候，已經(jīng)是他不在人世的時(shí)候，多蒼白，多諷刺。

病來(lái)如山倒，可是我們又能做什么呢，人類(lèi)在厄運(yùn)面前毫無(wú)還手之力。

我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，好想安慰卻不知從何說(shuō)起，可是安慰誰(shuí)呢，安慰同學(xué)？安慰老師？還是安慰我自己。

不知道。