連我自己都不能原諒自己，今天已經是第二次犯錯了。

還是先從第一次錯誤說起吧！

上周日晚，班主任韓老師早早地就把課程表發(fā)在了班級群里，我認真看了看每天上課的時間，及授課的內容，并收藏了起來。

真是年齡大了，每天晚上睡覺前，我總是再看一看課程表，認真記住第二天上課時間。

周一至周四語文課，我很準時得布置了預習及聽課任務，一切都很完美。晚上睡覺前我照例看了課表便安然入睡。

周二早上早早起床，萬事俱備只欠上課了。我守著手機靜靜地等待著上課時間的到來，離上課還有十分鐘，我照常在班級群里提醒學生做好預習準備。誰知剛發(fā)過，就收到了一條信息：@靈犀一點點?劉老師，第二節(jié)是語文，現(xiàn)在該第三節(jié)了，第三節(jié)是英語。

我趕緊再看看課程表，哦買嘎，真弄錯了！我趕緊向英語老師道歉，并在班級群里向全體學生致歉：對不起，同學們。我記錯時間了，請同學們抽空上傳筆記。發(fā)完后，我拍拍自己火辣辣的臉：“哎！真丟人！我怎么會記錯時間呢？怎么會呢？

可沒想到，這樣的錯今天我會重演。上次是跟英語老師搶時間了，這次卻把時間推后了，明明是第三節(jié)的課，明明時間是9:20——9:50，我是怎么看的？竟看成了9:50開始。當我提前十分鐘提醒學生做準備時，卻看到了班級群里好幾個學生發(fā)的看名師課堂的視頻。我揉揉眼睛，再看看，的確發(fā)的是語文名師課堂視頻。我趕緊調出收藏的課程表，手指點著仔仔細細地看，我的天，語文9:50是結束時間。

為了掩飾自己的尷尬，一到9:50，我馬上在班級群里發(fā)信息，提醒學生及時上傳筆記到班級群里。

我呀我！我現(xiàn)在是怎么了？怎么記性和忘性一樣多了呢？看來自己是真的老了！驀地我有一種莫名的恐慌。我老了嗎？也許吧！要不，教了一學期的學生，統(tǒng)計上交筆記學生名單時，看著幾個學生上交的視頻，我怎么就想不起來他們的名字了呢？

要不，昨晚散步，去年教的兩個學生熱情地跟我打招呼時，我想了一路怎么也沒有想到他們的名字呢？

以前老教師們因記性差忘事時，我還常常暗笑他們，想著那樣的事兒絕不會發(fā)生在我的身上，可如今，這樣的尷尬事兒接二連三地出現(xiàn)，一絲絲地悲涼襲上了心頭：不知不覺中，我已經走在了老教師的行列；不知不覺中，我已經由年輕人口中的姐姐變成了他們的阿姨。稱謂的變化，身體的走形，發(fā)際線的后退，白發(fā)的叢生……所有的所有都在無聲無息地提醒我：好漢不要再提當年勇了。

不提了，不提了，早不提了！唯有低調再低調，我才能時時刻刻清醒地意識到：我的芳華已逝，我老了！

但愿這樣的錯誤，不會第三次出現(xiàn)！

我祈禱著……