語言關(guān)

讀研的日子，很孤單。那時不會講粵語，看不懂繁體字。買個菜只聽得懂數(shù)字。

所以嘗試多方的努力，比如手機輸入法設(shè)置成繁體字，基本一個月克服了繁體字問題。

聽得懂粵語，是反復(fù)看港劇，刻意記憶一些表達，當然收獲不大。最有效的方法，還是加入粵語班，回憶起來，很感謝這個班，是由基督教自發(fā)組織的，對內(nèi)地來港學(xué)生教授粵語。老師都是志愿者，有教會的人，也有城大的教授。老師們都很友好，特別有耐心，我在那里基本把生活日常表達，吃喝拉撒該學(xué)的學(xué)會了。

如今想起來，很溫暖，在那個時候，她們的目的也很簡單，讓你加入教會。也不會強求你做什么。

慢慢地，也經(jīng)常參與她們的活動，燒烤，徒步，聚餐，老師特別鼓勵你去表達。這種感覺應(yīng)該像我聽到一個口語只能說“My name is ZhouJunyi”突然能用勉強能聽懂的英語，表達自己的想法，除了驚喜，就是感動。

當然，真正到能夠順利表達，還是畢業(yè)后工作，整個辦公室都講粵語。和一群做語言學(xué)研究的人，你不愁學(xué)不會語言。來自臺灣，香港，美國，法國，溫州，上海，廣東的人，在一起學(xué)粵語，學(xué)的已經(jīng)不僅僅是一個符號以及讀音了。大家吃飯，工作，都會琢磨一下，為什么有些人是說“而家”，“以旮”，而有些人是“一旮”。印象最深刻的倒是朱純深老師，他自個兒琢磨出，為什么”現(xiàn)在“ 是 “而家”。

? ? ? “而家”演化自“而今”，是古漢語的讀法。

還有Mickey的教學(xué)。他是個很耐心的人，發(fā)音也清晰。加上我的好奇，基本所有罕見表達也學(xué)了七七八八。去爬個山，遛彎問路，也能問出來了。

文學(xué)

很感謝城大的圖書館，每天開到12點半。我們的課程都排在晚上，方便上班族上課。下課后，我一般會去讀書館找書看。

香港的大學(xué)就這點好，文學(xué)類的書很純粹，藏書量也很龐大。我喜歡楊絳，所以基本把她的作品看了一遍。也是那時心里很苦 (如今總結(jié)是：很想追求什么，但不知道如何使勁)?？础段覀?nèi)纺茏屛异o下心來，安然入夢。

那時，城大有一個寫作研習(xí)班。只有兩節(jié)課。是城大翻譯系的講師自己開的，邀請了臺灣的老師來講。臺灣那個老師來的時候，我忘記了時間。所以大師沒見了，見了小神。那節(jié)課講景物描寫，布置了一篇作文，游記一篇。后來我收到作業(yè)批改：文風(fēng)潑辣。我把這件事告訴荷葉，她說，老師這么一說，我很想看你寫了什么。

孤單的我，都會努力去尋找解悶的方法。聽聞朱純深老師很厲害，翻譯界數(shù)一數(shù)二，還喜歡講黃故事。對于這種不拘一格的老師，我通常都很神往。于是開始旁聽老師的課，每個星期都拿一個筆記本，做在下面狂記筆記。說來也奇，老師講的是中國古典文學(xué)，全學(xué)期就講三首詩。但在聽課的時候，內(nèi)心通常一震，似乎那些擔(dān)子都漸漸卸下來，慢慢變得輕盈。后來看到TedTalk上一句話，很好概括了我的心境 “I cry, not becuase of sadness, but because my heart is open and it is touched.” 古往今來，人類在情感中，都是相通的。

老師自己說，在我眼里，西方人除了體格比較大，其他和東方人都是一樣的。我輕微有些觸動，開始想深入接觸西方小說。