這兩天 讀了一篇文章，文章中有段話:“幾個(gè)朋友告訴我，孩子上大學(xué)之后，回家已經(jīng)不太喜歡和父母交流了，或是和同學(xué)一起出去玩耍，或是抱著手機(jī)，廢寢忘食地玩游戲。這讓他們很是無奈，與之討論，說這是標(biāo)配的大學(xué)課余生活模式。”看到這里，我忽然想到，我班去年剛考上大學(xué)的 程同學(xué)。

當(dāng)時(shí)他考了我校文科第一，考到了西北政法大學(xué) 王牌專業(yè)。我從他上大學(xué)后的微信中了解到 ，他似乎也十分迷戀游戲 ，要么發(fā)一些打游戲界面的照片 ，要么發(fā)什么“艾歐尼亞文科狀元 ”的圖文，還看到他關(guān)注街頭社區(qū) ，他似乎喜歡嘻哈音樂 。僅看到一次發(fā)了 同學(xué)上晚自習(xí)的圖片 ，配的文字是 “走上了學(xué)習(xí)的不歸路 ”。

大學(xué)生活多元化，豐富多彩是正常的 。但程同學(xué)應(yīng)該沉迷于游戲了。現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)學(xué)生上大學(xué)只顧瘋狂地玩，打游戲，追劇成了常態(tài) 。

我村就有一個(gè)學(xué)霸男，他先考上了西安一所名校 ，在大三時(shí)，因?yàn)槌撩杂螒虮婚_除 ，后補(bǔ)習(xí)半年后又考上天津一所名校 。這個(gè)學(xué)霸雖然牛氣 ，但上大學(xué)似乎只剩下玩游戲的理想了，這怎能不令人痛心 ！

從這些學(xué)生身上 ，我們看到他們?nèi)狈σ环N熱情 ，也許學(xué)習(xí)已經(jīng)讓他們厭倦 ，他們認(rèn)為考上大學(xué)后就該盡情地瘋玩 ，似乎想彌補(bǔ)先前因?qū)W習(xí)而耽誤的玩耍的時(shí)光。作為教育者，我們不能不反思！

今天的中小學(xué)教育 ，越來越精細(xì)化 ，把學(xué)生管得死死地，邦沒有培養(yǎng)出他們的自律精神 。當(dāng)他們?cè)谏洗髮W(xué)或工作后，他們自然缺乏創(chuàng)造的熱情與興趣 。許多人在考上大學(xué)或找到工作的那一刻，就開始漸漸老去 ，這真可怕 ！

我們?cè)僖膊荒芪ǚ謹(jǐn)?shù)論 了，更不能把培養(yǎng)考高分，上本科，上名校等，作為中小學(xué)教育的核心。教育的目的 應(yīng)該是培養(yǎng)人 ，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的才能，發(fā)展自己的愛好 ，最終成為一個(gè)熱愛生活的健康人。

今天我去學(xué)校取東西 ，看到一個(gè)工人正忙著把高三一模的優(yōu)秀學(xué)生名單張貼在一個(gè)巨幅展示牌上 ，我知道 這是高三優(yōu)秀生的光榮榜，也是高三老師的階段性成果 。表揚(yáng)優(yōu)秀固然沒有錯(cuò) ，但反映的還是只關(guān)注好學(xué)生的好成績(jī)而已 ！但他們想沒想那些努力了但沒有考出好成績(jī)同學(xué)的心情怎么樣 ？

我不知道這些優(yōu)秀者考上大學(xué)后 ，可否也加入到瘋狂玩游戲 之中？此時(shí)，我也不知說什么好了 ……