暑假來了，圈圈的時(shí)間變得多了起來。如何打發(fā)漫長的24小時(shí)，成了我每天睜開眼睛就要思考的事情。

圈圈的個(gè)人習(xí)慣其實(shí)蠻好的，很多時(shí)候我們并不需要花過多的精力去管理他。比如每天早上刷牙洗臉后的兩小時(shí)，是他雷打不動的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們給他報(bào)課外班都會避開這個(gè)時(shí)間段。不管大人在做什么，也不管那天是什么日子，只要是放假在家，這兩個(gè)小時(shí)他就會主動學(xué)習(xí)。

最令人感動的是今年大年初一的早上。農(nóng)村里都有大年初一早上放煙花迎新年的習(xí)俗，所以那天早上圈圈很早就被吵醒了，我們大人翻個(gè)身接著睡，他卻主動去搞學(xué)習(xí)。十點(diǎn)多我們起床的時(shí)候，他已經(jīng)快把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。問他為什么那么早起來寫作業(yè)，他給出的答案非常淡定:你不是說待會兒要去親戚家拜年嗎？那我還不得先把作業(yè)寫完了？

隨著暑假過半，圈圈的培訓(xùn)課也陸續(xù)結(jié)束了。如何處理好他的時(shí)間與我的時(shí)間，成了我們都要思考的話題。于是每天晚上睡覺前我都會跟他計(jì)劃好第二天的事情:他會主動說每天早上起來學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)（練字、閱讀和做口算題卡），然后出門玩，這幾天他想去樂高店研究樂高，但是我又不感興趣。所以與他商量:我去書店看書或者逛衣服店，他去樂高店獨(dú)自研究樂高。情況有變動我們隨時(shí)電話溝通。約定好以后，我們每天上午十點(diǎn)半出門，各自行動。中午11點(diǎn)40我去接他吃飯，稍作優(yōu)秀后繼續(xù)分開行動。如此兩天后，今天他告訴我，他明天上午研究樂高，下午陪我去書店看書，理由是樂高已經(jīng)研究得差不多了！問他要不要去其他游樂場玩。他說太熱了，室內(nèi)的可以，但是長沙大部分室內(nèi)館我們都玩過了，暫時(shí)沒有其他想去的，說明天下午早點(diǎn)回來一起研究，我覺得也蠻好！

晚上的時(shí)間，除了睡前半小時(shí)閱讀，其他時(shí)間自由支配，下去玩還是看電視都可以。圈圈一般會把學(xué)校的三項(xiàng)體育打卡安排在晚上，約著小伙伴在小區(qū)里比賽打卡，然后玩一會兒上來洗澡看電視。

大人沒有過多干預(yù)，只是引導(dǎo)孩子做出合理計(jì)劃，然后鼓勵(lì)孩子按照計(jì)劃實(shí)施，我覺得就很好！